天津仁爱学院和成都理工大学工程技术学院哪个软件工程专业好（软件工程专业成理工程和仁爱学院谁更牛 ）

历史文化厚重 办学成绩显著

成都理工大学工程技术学院是教育部批准的全日制普通高等学校，由中国核工业西南物理研究院与成都理工大学于2000年在亚洲最大的受控核聚变实验基地创办。学院秉承“两弹一星”精神和“四个一切”核工业精神，恪守成都理工大学“穷究于理、成就于工”的校训，形成了“敢为人先，奋发图强，育才树人，追求卓越”的大学文化。

学院在同类院校中首批获得学士学位授予权，形成了以工学为主，涵盖理、工、经、管、文、艺术、体育等七大门类，多学科协调发展的学科专业体系。学院面向全国28个省（直辖市、自治区）招生，现有在校生近20000人，已为社会输送优秀毕业生80000余名。学院先后荣获“中国一流高等独立学院”“全国独立学院毕业生就业竞争力20强”“四川省高校就业工作先进单位”“全国教育教学管理示范院校”“全国教育管理创新十大独立学院”“中国十大优势专业独立学院”“全国最具办学特色示范院校”“全国最具社会满意度示范院校”“全国教育现代化建设示范（院）校”等荣誉。学院社会知名度高、影响力强，建设及办学成就多次被中央电视台、人民日报、中国教育报等中央媒体报道。

地理优势独特 校园环境优美

学院位于世界著名旅游胜地——四川省乐山市主城区，面朝三江、背依峨眉。乐山交通发达、出行便利，纵贯西南的高速铁路、高速公路交汇于此，距离成都双流国际机场、天府国际机场1小时路程，是西部综合交通次枢纽。

学院占地面积1100余亩，规划面积2000余亩，绿化覆盖率达70%，校园景色宜人，处处彰显环境育人的特色。校区地势丘峦起伏，建筑布局随湾依山，占地300余亩的沫若湖碧波荡漾，环湖公园、万景花园鸟语花香，银杏大道、香樟大道风景如画，桂花林、桃花林相映成趣，与峨眉山—乐山大佛世界自然与文化双遗产景区融为一体……是四川省唯一同时拥有全国绿化模范单位、省级绿化模范先进学校、省级园林式单位等荣誉的大学。

师资力量雄厚 科研成果丰硕

学院现有教师1000余人，其中副教授以上高级职称及博士、硕士学位教师占教师总数82.9%。学院分别从清华大学、北京大学等高校及中国科学院、中国工程院、核工业系统等科研院所聘请了一批富有教学、科研经验的院士、教授为学科带头人，双师型教师所占比例逐年提高，形成了老中青结合，结构合理，德业并进的优秀师资队伍。

学院科研成果丰硕，多年来在同类高校中名列前茅，先后获得“国防科技工业管理创新奖”，省部级“科技进步奖”多项。近三年来，学院教师主持国家自然科学基金、国家国防预研、核能开发项目、西物创新行动人才金字塔项目以及各类纵横向科研项目近200项，经费1000余万元；与地方大中型企业、研究所成功对接项目20余项，直接服务地方经济社会建设取得显著成效；获授权发明和实用新型专利240余项，在核心及以上期刊发表论文370余篇，其中，SCI、EI期刊、CSCD等收录近90篇。同时，在中核集团的大力支持下，学院教师已参与到当今最大的国际合作科研项目“国际热核聚变实验堆计划”当中，为开发人类终极能源作出贡献。学院在同类高校科研能力排名中，连续多年名列A类。

教学条件完善 育人特色鲜明

学院已建成工程训练中心、核工程与核技术实验教学中心、经济与管理实验教学中心、土木工程实验教学中心、先进制造技术虚拟仿真实验教学中心、艺术实验教学中心等6个省级实验教学示范中心，教学科研设备总值达4亿元。建在我院的中国核聚变博物馆已入选第八批全国重点文物保护单位、第三批国家工业遗产，是全国核科普教育基地、中核集团公司党性教育基地、四川省中共党史教育基地、四川省科普教育基地、四川省研学基地，已成为教学科研和大学生思想政治教育的高端平台。学院智能化图书馆藏书181万册。学院致力于培养理论基础扎实，实践能力强，具有创新精神的应用型高级专门人才。近三年，学生参加全国大学生杯智能汽车竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生结构设计竞赛、高教社杯全国大学生数学建模竞赛、“西门子杯”中国智能制造挑战赛、全国大学生机械创新设计大赛、“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛等国家级大赛中，获得特等奖3项、一等奖49项、二等奖69项、三等奖68项。学院在全国民办学校及独立学院学科竞赛榜单中，连续四年进入全国400余所同类高校前列，是四川省唯一进入前20名的同类高校。

就业优势明显 发展前景广阔

学院利用独有的核工业背景，在中国核工业国家实验室及大中型企业建立就业实习基地，在珠江、长江三角洲建立实习及就业办事处，与多家核电站签订用人协议，向核工业系统输送大量的优秀人才；与百余家知名企事业单位建立良好合作关系，实施“订单式”人才培养模式、设立企业奖学金、有针对性地举办各类供需见面会，多渠道搭建就业平台，拓宽就业途径。中核集团、中国工商银行、中国移动通信集团公司、中国联通网络通信集团有限公司等央企定点在我校招聘，毕业生就业率连年保持在95%以上，部分专业达100%，倍受用人单位的欢迎和好评。学院先后荣获“全国独立学院毕业生就业竞争力20强”“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位”“西部大开发人才培养基地”“全国职业核心能力优秀单位”“全国最具社会满意度示范院校”等多项荣誉。

当前，成都理工大学工程技术学院正迎着高等教育改革的春风，深入贯彻落实全国教育大会精神，围绕立德树人根本任务，奋力谱写新时代一流应用型大学建设新篇章！

根据各省录取批次实施录取。

美术类招生原则：在文考、专业成绩均达到控制分数线的情况下，按专业加文考总成绩由高到低排序录取，总成绩相同的情况下，专业成绩高者优先录取。

加分政策、录取规则及录取时调档比例：执行国家和各省（自治区、直辖市）规定的加、降分政策，按照加、降分以后形成的特征成绩进行录取和安排专业。

天津仁爱学院前身天津大学仁爱学院是2006年经国家教育部批准，由天津大学和天津市仁爱集团合作举办的本科层次全日制普通高等学校。2021年2月，天津大学仁爱学院经教育部批准，转设更名为天津仁爱学院。天津仁爱学院充分依托和发挥天津大学资源优势，创新办学机制，实行开放式办学、多样化培养，办学水平和人才培养质量位居同类院校前列。2013年7月，学校作为全国首批第一所独立学院顺利通过教育部规范验收，受到教育部专家组一致好评。2016年学校被授予全国民办高校创新创业教育示范学校师资队伍建设优秀奖。2020年学校被天津市学位委员会批准为2021-2023年天津市硕士学位授予单位立项建设高校。

天津仁爱学院地处天津市团泊新城，团泊湖自然风景区，占地面积1000余亩，校区交通便捷，各项生活配套及教学设施条件优越。学校建有现代化的图书馆、教学楼、实验楼与创新创业中心、学生宿舍、食堂、浴室、大学生活动中心、体育馆等教育教学设施，同时学校还建立了一整套有关教学、生活和安全管理等规章制度与措施，为莘莘学子创造了良好的成才环境。

天津仁爱学院以天津大学的优势学科为基础，依据现代高新科技发展和市场需求开设了机电类、电子信息类、计算机类、土木建筑类、经济管理类、化工类、艺术类等28个本科专业，形成了以工为主，经管、文法、艺术相互支撑，相互渗透，协调发展的学科专业布局。学生完成规定学业经审查达到毕业标准的，颁发天津仁爱学院全日制普通高等学校本科毕业证书；符合国家及我校有关规定的毕业生，授予学士学位，颁发学位证书。

学校依托天津大学优质的办学资源、先进的办学理念和强大的师资力量。各系系主任均由天津大学的教授或有丰富教学和管理经验的专家学者担任。为鼓励学生勤奋进取学校建立了奖学金制度，每年有35%以上的学生受到表彰和奖励（包括国家奖学金、国家励志奖学金和天津市人民政府奖学金等三十余种）。

天津仁爱学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实“立德树人”的根本任务，秉承天津大学“严谨治学，严格教学要求”的“双严”办学方针，树立“育人为本，德育为先，能力为重，全面发展”的办学理念，践行“实事求是，果毅力行”的校训，坚持“以学生发展为中心”的办学原则，遵循人才培养规律，不断优化培养方案，创新人才培养模式，强化能力培养。学校鼓励优秀学生奋发向上，学校每年选拔50名学业优异生，赴天津大学学习一年,充分享受天津大学优质教育资源。

学校建立了一批高起点、高标准、设备精良、技术先进、管理规范、贴近工程、贴近企业、贴近社会实际需求的实验室和实训实习基地，同时还建立了一批创新实验室和探究实验室，在培养“高素质、强能力、勇于实践、敢于创新”的复合型、应用型人才方面发挥了重要作用。现有各类实验室174个，建筑面积63000m²，仪器设备总值9500余万元。学校积极与企业开展产学研合作办学，已和中软国际集团、天津友发钢管集团、天津捷强动力装备公司等128余家知名企业建立了合作关系，共建实践教学基地，深度合作，协同育人。学校与中软国际教育科技集团、华为技术有限公司合作共建华为云学院鲲鹏中心，培养国家信息技术应用创新产业急需的高素质专门人才。学校还探索和实践“教、学、做”一体化的教学模式，使教学更加符合学生认知规律，有助于学生构建科学合理的智能结构。加强创新创业教育，鼓励在校大学生参加“大学生创新创业训练计划项目”，为学生就业和创业奠定扎实的基础。学校为鼓励优秀学生脱颖而出，支持学生参加学科、专业、文体等各类竞赛，提升学生综合素质和创新能力，十几年来我校学生们已先后获得国际、国家和省部级各类竞赛优胜奖500余项。毕业生考研率连续多年为8%以上，毕业去向落实率连续多年在95%以上，毕业生受到用人单位的广泛好评。

学校坚持走国际合作、开放办学道路，积极开拓国际合作渠道。目前已与英国斯旺西大学、美国北阿拉巴马州立大学等20多所大学进行了广泛的交流与合作。

天津仁爱学院以培养学生创新精神和实践能力为核心，不断提高专业建设水平和教学质量，构建现代大学办学体制和运行机制，努力建设成为特色鲜明、学科结构合理、应用型人才培养质量高的国内一流现代应用型大学。