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泰山学院学前教育（师范类）和机械设计制造及其自动化哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间：2022-11-24 10:56:02 解决时间：2022-11-05 00:31

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泰山学院学前教育（师范类）和机械设计制造及其自动化哪个好？小编通过比较学前教育（师范类）和机械设计制造及其自动化在山东往年的录取分数线，学前教育（师范类）就业前景和机械设计制造及其自动化就业前景，学前教育（师范类）专业介绍和机械设计制造及其自动化专业介绍等数据帮助大家了解学前教育（师范类）和机械设计制造及其自动化这二个专业，希望本文对大家有帮助。
一、学前教育（师范类）和机械设计制造及其自动化录取分数线(山东)
综合
年份学前教育（师范类）机械设计制造及其自动化
2021498484(机械类)
2020--479(机械设计制造及其自动化（校企合作，与济南网融创业服务有限公司合）)
理科
年份学前教育（师范类）机械设计制造及其自动化
2019--482(机械类（机械设计制造及其自动化、工业设计）)
2018416478(机械类（机械设计制造及其自动化、工业设计）)
2017401475(机械类（机械设计制造及其自动化、工业设计，包含机械设计制造及其自动化、工业设计2个专业。）)
文科
年份学前教育（师范类）机械设计制造及其自动化
2018493--
2017466--
二、学前教育（师范类）和机械设计制造及其自动化专业介绍
机械类 机械设计制造及其自动化
泰山学院
层次 本科
学制 四年
专业概述
: 机械设计制造及其自动化专业2007年获批设置本科专业招生。现有专任教师27人，其中高级职称11人，具有博士学位的教师14人，同时多位教师属于“双师”型人才，有丰富的工程经验及实践能力。2011年机械制造及其自动化学科被确定为校级优势学科重点培养对象,机械优化设计、先进制造技术、数控与特种加工确定为重点建设方向。2016年与软件工程建立专业群并获批山东省高水平应用型专业群，成为学校应用型人才培养重点建设专业。本专业师资力量雄厚，教科研成果突出,教师中有泰安市高层次人才14人，省级教学竞赛一等奖1人，校级教学竞赛一等奖2人，出版教材5部，发表教研论文30余篇，获得省级教学成果奖二等奖1项；专任教师先后主持山东省自然科学基金项目7项，省教育厅课题3项，发表科研论文近百篇。
专业特色
机械设计制造及其自动化是一门致力于机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的综合性技术学科，该学科是我校优势学科培养对象,机械设计制造及其自动化专业是我校鼓励发展的A类专业，设置机械设计制造、自动控制和工业机器人三个专业方向，尊重个性选择，实施多元培养；顶岗实习强化职业素质训练，增强岗位意识和岗位责任感，提高综合素养；该专业以高素质创新型和应用型人才培养为主线，注重学生科学实践素养和创新能力的培养，培养的学生具备扎实的理论知识、专业技术和工程设计能力，能在工业生产各部门从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理及经营销售等方面工作。学生参加各类科技创新活动，获得国家级、省级、市级大学生科技创新创业训练计划项目多项；学生多次参加国家级及山东省级各类学科专业比赛并获得优异成绩，获得国家级奖励6项，省级一等奖65项，二等奖76项，三等奖160项。为学生未来的发展奠定坚实的基础。该专业学生具有理论与实践并重、动手能力和思考能力兼备的优势。
就业方向:
本专业的学生具备扎实的理论知识、创新和实践能力，受到用人单位高度好评。主要从事机械设备加工制造行业（如工程机械、汽车、航空等设备的研发与制造工作）、电力行业（如输变电公司、发电厂等工作）、电子类行业（如微机电系统、智能装置等系统的研发与制造工作）、软件类行业（如CAD、CAE等软件的开发与研究工作）、科研院所、高等院校、公务员（如海关、质量监督等工作），以及一些高级技术公司等。学生的考研率在20%以上，每年均有多名学生考入知名学府。
修业年限：四年（弹性修业年限3-6年）。
教育学类 学前教育（师范类）
泰山学院
层次 本科
学制 四年
专业概述
泰山学院学前教育专业始于1981年的幼儿师范教育，2006年开始招收四年制本科。在几十年的教育教学中，泰院人摸索出学前教育专业独有的特色，在省内同类院校中具有明显的优势。
专业特色
师德培养，爱为先导；
保教并重，研究为上；
素质培养，体验为主；
实习实训，历练为先。
本专业重视师德素养的培养，以立德树人为先，爱字当头，旨在培养托幼机构从事保教并重、研究为上的教师，培养学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
1、在专业素质培养中，该专业以理论为基础，以实践为准绳，构建了“体验式”教育人才培养模式。
在人文课程与科学课程的熏陶下，学生在泰山文化里徜徉，在大学美育里浸润，在深奥科学里探索。
在专业理论课程——心理学、教育学等课程的知识反刍中，体验人生梦想，探求教育真谛。
在专业技能课程——钢琴、声乐、舞蹈、绘画、剪纸、手工制作、泥塑等课程里实训演练，技能实操，形成专业的技能能力。
2、在实习实训过程中，该专业以基地为依托，以导师为推手，构建了“双导师”制指导模式，从而打通了课堂内外的通道，实现了课内课外体验教学、实践实训融入课堂、见习研习融会贯通，学生的基本功、教育教学能力和师德素养得以提升。
3、在几十年的教育积淀中，该专业形成了一支以教授博士为主导，率领中青年教师砥砺前行的教师队伍。目前，该专业拥有教授博士16名，中青年教师20名。近几年来，青年教师的加入，为这支队伍增添了活力，这是一支充满朝气的队伍。
4、该专业教学条件完善、设备设施先进、实训场所优秀。拥有高配置琴房、舞蹈房、美术室、微格教室、未来教室、名师工作坊、蒙台梭利实验室等。
就业方向
在具有特色的教育下，该专业毕业生就业方向广泛，发展前景看好。历年的毕业生除了考研外，就业的岗位有幼儿园、乡镇教办、高校或中职学校、早期教育机构、教育咨询公司等等，随着近些年国家全面二孩政策的实施，本专业就业前景更加广阔。
三、学前教育（师范类）和机械设计制造及其自动化招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
山东机械设计制造及其自动化（中外合作办学）综合普通类一段普通类四年80
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
山东学前教育（师范类）综合普通类一段普通类498154210
五、就业前景
机械设计制造及其自动化
1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。 机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。 发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。
  中专 2022-11-05 00:31
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