太原学院2021年在辽宁各专业录取分数线,2021太院辽宁分数线

专业代码：080905　　咨询电话：0351—8378237

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及系统掌握物联网感知层、网络层、应用层的关键技术和基本知识，具有较强的专业能力和良好外语运用能力，能够胜任物联网技术在智能交通、环境保护、地质灾害监测、公共安全、平安家居、智能消防、工业监测、个人健康等多个领域中的物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护等工作的应用型高级专门人才。

主要课程：物联网工程导论、程序设计基础C、数据结构、电路与电子学、数字逻辑与数字系统、物联网通信技术、RFID原理与应用、单片机应用技术、传感器原理与应用、嵌入式系统与设计、传感网原理及应用、计算机网络、物联网定位技术、M2M技术、物联网中间件技术、物联网控制原理与技术、物联网软件设计、物联网数据处理、物联网工程规划与设计、物联网控制原理与技术、物联网信息安全、物联网应用系统设计、数据挖掘、云计算、zigBee网络原理与应用开发等课程。

主要就业岗位：毕业生主要面向与物联网相关的企业、机关、科研院所、大中专院校等，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理、维护及教学科研等工作岗位。

专业代码：081305T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工设计、化工模拟与优化、化工传递过程原理、分子生物学、基因工程原理、细胞培养工程、工业微生物等课程。

相近专业：

化学工程与工艺 制药工程 化工与制药 资源科学与工程 能源化学工 生物制药

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业实习和毕业设计等。

培养目标

旨在培养面向国家建设需要，适应未来科技发展，掌握循环经济工程技术方面的基础理论知识，具有扎实的基础理论、宽厚的专业知识和突出的实践能力；具备从事循环经济工程技术基础理论研究与技术开发的基本能力；能在循环经济工程技术领域从事科学研究、工程技术开发、经营管理等方面的工作，德、智、体、美全面发展的高素质人才。

专业培养要求

本专业主要学习循环资源科学与工程专业基础理论知识，通过对循环经济工程技术相关理论知识的学习与工程实训锻炼，了解我国资源分布、产业布局、环境保护等方面的基本状况，具备从事循环资源科学与工程基础理论研究与工程技术开发、经营管理等方面的工作的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握新材料、新能源的基础理论和基本知识；2.鉴别、回收、处理、初加工、深加工材料的工艺设计和设备选型能力，以及组织生产和控制质量的管理能力；3.具有综合利用四大再生资源，开发研究新型固体废弃物复合材料及其制品的初步能力。

培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算 机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究 和教学工作，在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或继续攻读研究生学 位的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计 算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学 素养和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较 强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有比较扎实的数学基础，接受严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；

2．具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；

3．了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；

4．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具软件及数学软件），具有编写简单程序的能力；

5．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息 的基本方法，具有一定的科学研究能力。

6．师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养，了解教育法规，掌握并能初步运用教育学、 心理学以及数学教育学的基本理论，具有一定的组织管理能力。

主干学科：数学。

核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。

核心课程示例：

示例一：数学分析I-Ⅲ（288学时）、高等代数I-Ⅱ（192学时）、解析几何（80学时）、初等 数论（32学时）、近世代数基础（32学时）、常微分方程（64学时）、拓扑学（48学时）、理论力学 （48学时）、大学物理（64学时）、实变函数（64学时）、复变函数论（64学时）、数理统计（64学 时）、泛函分析（64学时）、偏微分方程（64学时）、科学计算（64学时）、随机过程（64学时）。

示例二：数学分析I-Ⅲ（378学时，含习题课）、高等代数I-Ⅱ（198学时）、解析几何（72学 时）、常微分方程（72学时）、复变函数I（72学时）、概率论与数理统计I-Ⅱ（144学时）、微分几 何（72学时）、抽象代数（72学时）、实变函数I（72学时）、泛函分析（双语）（72学时）、数学模型 与数学软件（72学时）、数值分析（72学时）、普通物理学I-Ⅱ（180学时，含实验）、计算机基础 （72学时）、C语言程序设计（108学时，含实验）。

示例三：数学分析I-Ⅲ（324学时）、高等代数I-Ⅱ（198学时）解析几何（72学时）、C语 言（90学时）、普通物理（108学时）、概率与统计（90学时）、数学软件（54学时）、数学建模（72学 时）、近世代数（54学时）、常微分方程（54学时）点集拓扑（72学时）、实变函数（72学时）、中学 数学教材教法（54学时）、微分几何（54学时）、复变函数（54学时）、初等数论（36学时）、泛函分 析（54学时）。

主要实践性教学环节：学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕 业论文（设计）等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

专业代码：080201　　咨询电话：0351—8378134

培养目标：本专业主要面向太原、山西经济发展和生产服务一线，培养产业转型升级和企业技术进步需要的，掌握机械工程基本理论和相关基础知识的，具备较强工程实践能力、开拓创新能力的，能够从事企业机电产品设计、技术开发、机械制造与控制、生产组织管理、设备维护管理、质量控制等方面工作的厚基础、重应用、强能力、高素质，富有创新精神和社会责任感的应用型高级工程技术专门人才。

主要课程：工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子技术、液压传动及控制、金属工艺学、机械制造技术基础、互换性与技术测量机电传动控制、机械工程控制基础、机械制造装备与工艺、机械系统设计、数控技术与应用等。

主要就业岗位：在机械、电子制造企业从事设计制造、技术开发、机电设备管理、运行等工作。

专业代码：081003　　咨询电话：0351—8378164

培养目标：本专业旨在培养学生掌握给排水科学与工程学科基本理论知识，具备从事给排水科学与工程专业设计、施工管理、监理、运行调控能力，能从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的应用型人才。

主要课程：工程制图、工程力学、工程测量、水力学、水分析化学、水处理微生物学、泵与泵站、水文与水文地质学、水工艺设备基础、水质工程学、给排水管道系统、建筑给水排水工程、水质工程实验技术、水工程经济、水资源利用与保护、给排水工程施工、给排水招投标。

主要就业岗位：毕业生可在规划部门、管理部门、环保部门、设计单位、施工单位、水厂、监理部门、大中专院校、招投标公司、设备公司从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发等方面的工作。

专业代码：120207　　咨询电话：0351—8378152

培养目标：本专业主要培养适应社会经济发展需要，立足山西，面向全国经济社会发展和生产服务一线，培养扎实掌握现代审计理论基础，熟练掌握现代审计职业技能，具备“发现问题能力、查实问题能力、反映问题能力和良好的沟通协调能力”，能够在社会审计组织、大中型企业以及工程项目领域和国家机关从事审计、咨询服务及相关管理工作的复合型、应用性人才。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、会计学基础、金融学、统计学、资产评估、管理信息系统、中级财务会计、成本会计、经济法、税法、财务管理、公司战略与风险管理、审计学原理、审计实务、计算机审计、会计信息系统、企业内部控制审计、绩效审计、房地产会计、建设项目审计等。

主要就业岗位：各类企业、会计师事务所、国家审计机关等单位从事审计、资产评估、工程预算、管理咨询、会计服务等相关工作。