（1）顶岗实习：即学生根据自己的意愿，自主选择某一企业或是单位进行顶岗实习和工作，了解当前的就业情况及本专业职业方向，职位状况等，从而获取更多的实践工作经验。
（2）社会调查：即根据当前国家经济形势和相关的方针政策，以及自己的兴趣和学识，选定社会的一个特定现象作为研究对象（即选题），并应用科学方法，对所选定的这一现象进行实地考察，掌握并分析其发生的各种原因和相关联系，从而提出解决问题的对策，终形成调查报告。
（3）“三下乡”活动：是指文化、科技、卫生“三下乡”。即确定一个主题，并围绕所确定的主题开展相应的下乡服务活动。如与当地学生青年座谈联谊、为当地小学生义务辅导功课，深入农民之中调查研究等。
（三）素质结构与要求序号素质结构素质要求相应课程或教学活动1政治素质●毕业生要热爱祖国，拥护中国共产党的领导；●懂得毛泽东思想和邓小平的基本理论；●具有爱国主义、集体主义、社会主义思想；●遵纪守法，有良好的思想品德、社会公德；●具有服务意识和艰苦创业、团结协作精神。思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、心理咨询、专题讲座。2身心素质●具有一定的体育、卫生和军事基本知识
（一）知识结构与要求序号知识结构知识要求相应课程1文化基础知识●掌握一定的哲学原理、必要的法律知识，理解邓小平理论和毛泽东思想的重要思想概论，具有良好的职业道德和行为规范●掌握公文写作、文秘知识●具有必备的体育知识●掌握计算机应用基础知识●掌握英语基本知识思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、应用文写作、高职英语、计算机基础、体育运动。2专业基础知识●初步掌握计算机的基本知识体系与分析方法，把握计
（四）职业资格能力要求计算机网络专业的技术、技能和职业资格证书考核要求获得以下资格证书：名称等级发证单位考核时间说明大数据应用开发工程师中级国家人社部与工信部第5学期PHP架构师PHP高级工程师中级国家人社部与工信部第5学期
（五）等级考试要求要求学生在校期间，在学校组织的等级考试中，通过全国高校英语应用能力B级考试及全国高等学校计算机等级考试。
2．本专业毕业低学分要求为141.5学分。列入《教学进程计划表》16学时计1学分，专业实训、毕业设计、毕业实习、社会调查等实践活动按30学时/周计。
人才培养规格要求（一）知识结构与要求序号知识结构知识要求相应课程1文化基础知识●掌握一定的哲学原理、必要的法律知识，理解邓小平理论和毛泽东思想的重要思想概论，具有良好的职业道德和行为规范●掌握公文写作、文秘知识●具有必备的体育知识●掌握计算机应用基础知识●掌握英语基本知识思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、应用文写作、高职英语、计算机基础、体育运动。2专业基础知识●初步掌握计算机的基本知识体系
1．本计划共20周，其中教学16周，机动1周，复习1周，考试2周。
（二）能力结构与要求序号能力结构能力要求相应课程1基础能力●具有运用辩证唯物主义的基本观点及方法认识、分析和解决问题的能力●具有一定的应用文、公文写作及数学运用的能力；●具有英语听说读写能力，达到《全国高等学校英语应用能力考试》（B级）；●具有计算机应用的能力及信息的获取、分析与处理的能力《全国高等学校计算机考试》（一级）标准；思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、应用文写作、高职英语、计算机基础
学制、招生对象与毕业生就业方向招生对象：全日制普通高中毕业生、职业中学毕业生、中专毕业生。学制：三年。就业方向：政府机关、企事业单位、科研院所、商业网站、Internet服务商、网络公司、计算机网络市场等相关工作领域，从事物联网络系统集成、网络工程项目的维护、管理、服务等工作就业岗位：物联网络系统集成、网络工程项目的维护、管理、服务等工作。
3.完成形式：深入企业、工厂、农村、城镇和社区进行了解社会、服务社会，接受经济建设、精神文明建设和政治文明建设实践锻炼和学习的活动。职业能力实践可以通过顶岗实习、社会调查和“三下乡”形式完成。（1）顶岗实习：即学生根据自己的意愿，自主选择某一企业或是单位进行顶岗实习和工作，了解当前的就业情况及本专业职业方向，职位状况等，从而获取更多的实践工作经验。（2）社会调查：即根据当前国家经济形势和相关的
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