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西安思源学院汉语国际教育和机械设计制造及其自动化哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-23 08:56:02 解决时间：2022-11-05 05:05

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一、汉语国际教育和机械设计制造及其自动化录取分数线(陕西)

二、汉语国际教育和机械设计制造及其自动化专业介绍

机械类机械设计制造及其自动化

西安思源学院

层次本科

学制四年

专业类型：[统招本科]　生源类别：理工类　所属学院：工学院

机械设计制造及其自动化 [理工类，统招本科，学制四年]

专业特色与优势：

我国机械制造业具有庞大的内需市场和更为开放的国际市场。随着我国由制造业大国向制造业强国的快速转化，随着机电一体化技术的快速发展和应用以及工业4.0时代的到来，智能制造已成为今后发展的趋势，大量需求掌握机械设计制造及其自动化技术的专门人才。该专业是我国目前就业领域最多、就业面最广、就业率最高的专业之一。

培养目标：

本专业以培养面向区域经济建设的“应用型”本科专业人才为目标，培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，基础扎实、知识面宽、素质高、富有创新精神，能在机械行业生产一线从事机电产品设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的复合型高级应用型工程技术人才。

主干课程：

机械制图、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、机械制造工艺学、数控技术、液压与气动、机床电气与PLC技术、单片机原理及应用。

就业方向：

毕业生可在机械、电子、冶金、能源化工、航空航天、兵工等企业生产一线从事机电产品设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作。

机械设计制造及其自动化专业带头人 :马锡琪

马锡琪，工学硕士，曾任西北工业大学教授，全国高校机床学研究会理事。曾留学日本德岛大学，从事机器人及精密机械研究;主持完成十多项科研项目，其中有国家自然科学基金项目一项，航空科学基金两项，“九五”国家科技攻关项目一项。获得批准的专利6项。

中国语言文学类汉语国际教育

西安思源学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识，接受人文社会科学的基本训练，掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握语言学的基础理论和基本知识；

2．具备汉语作为第二语言教学的专业技能，有较强的汉语口头表达和写作能力，能讲比较标准的普通话，能规范地使用汉字；

3．熟悉中外文学和文化的基本知识，熟练掌握一门外语，并具有一定的跨文化交流能力；

4．熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国文化通论、写作、外国语（各语种）。

主要实践性教学环节：对外汉语教学实习、中华才艺训练、汉语语言现象以及对外汉语教学热点问题的研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、汉语国际教育和机械设计制造及其自动化招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2
安徽	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	-	1
河南	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	4
湖北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	3	（002）	首选物理，再选不限
贵州	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	2
云南	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
陕西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	39
甘肃	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批K段	普通类	四年	1
新疆	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2019)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
山西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批C段	普通类	406	105646
安徽	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	441	136426
河南	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	432	211300
湖北	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	399	114281

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

机械设计制造及其自动化

1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。

中专 2022-11-05 05:05

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