基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专 业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力, 善于沟通与合作,从事学前教育工作的教师。 就业面向
本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构,以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构,从事教学与管理工作。
主要职业能力
1.具备基本的学前教育管理能力,掌握观察幼儿、分析幼儿,编制教学和游戏活动方 案,创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能;
2.具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力:
3.具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力;
4.具备先进的教育思想,热爱学前教育事业,具备良好的职业道德,热爱儿童;
5.掌握从事幼教工作所必需的艺术技能,以及实施科学的保育和教育的技能;
6.掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。
2.实习实训
在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。
在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。
职业资格证书举例
幼儿园教师育婴师(中级、高级)保育员(中级、高级)营养师(中级、高级)
衔接中职专业举例 学前教育
接续本科专业举例 学前教育
专业类型:[统招本科] 生源类别:理工类 所属学院:工学院
机械设计制造及其自动化 [理工类,统招本科,学制四年]
专业特色与优势:
我国机械制造业具有庞大的内需市场和更为开放的国际市场。随着我国由制造业大国向制造业强国的快速转化,随着机电一体化技术的快速发展和应用以及工业4.0时代的到来,智能制造已成为今后发展的趋势,大量需求掌握机械设计制造及其自动化技术的专门人才。该专业是我国目前就业领域最多、就业面最广、就业率最高的专业之一。
培养目标:
本专业以培养面向区域经济建设的“应用型”本科专业人才为目标,培养具备机械设计制造基础知识及应用能力,基础扎实、知识面宽、素质高、富有创新精神,能在机械行业生产一线从事机电产品设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的复合型高级应用型工程技术人才。
主干课程:
机械制图、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、机械制造工艺学、数控技术、液压与气动、机床电气与PLC技术、单片机原理及应用。
就业方向:
毕业生可在机械、电子、冶金、能源化工、航空航天、兵工等企业生产一线从事机电产品设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作。
机械设计制造及其自动化专业带头人 :马锡琪
马锡琪,工学硕士,曾任西北工业大学教授,全国高校机床学研究会理事。曾留学日本德岛大学,从事机器人及精密机械研究;主持完成十多项科研项目,其中有国家自然科学基金项目一项,航空科学基金两项,“九五”国家科技攻关项目一项。获得批准的专利6项。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 河南 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 湖北 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
| 湖南 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (002) | 首选物理,再选不限 |
| 贵州 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 39 | ||
| 甘肃 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 新疆 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批C段 | 普通类 | 406 | 105646 |
| 安徽 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 441 | 136426 |
| 河南 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 432 | 211300 |
| 湖北 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 399 | 114281 |

西安思源学院广告学和机械设计制造及其自动化哪个好?小编通过比较广告学和机械设计制造及其自动化在陕西往年的录取分数线,广告学就业前景和机械设计制造及其自动化就业前景,广告学专业介绍和机械设计制造及其自动化专业介绍等数据帮助大家了解广告学和机械

西安思源学院英语和机械设计制造及其自动化哪个好?小编通过比较英语和机械设计制造及其自动化在陕西往年的录取分数线,英语就业前景和机械设计制造及其自动化就业前景,英语专业介绍和机械设计制造及其自动化专业介绍等数据帮助大家了解英语和机械设计制造及

西安思源学院汉语国际教育和机械设计制造及其自动化哪个好?小编通过比较汉语国际教育和机械设计制造及其自动化在陕西往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和机械设计制造及其自动化就业前景,汉语国际教育专业介绍和机械设计制造及其自动化专业介绍等数据

西安思源学院汉语言文学和机械设计制造及其自动化哪个好?小编通过比较汉语言文学和机械设计制造及其自动化在陕西往年的录取分数线,汉语言文学就业前景和机械设计制造及其自动化就业前景,汉语言文学专业介绍和机械设计制造及其自动化专业介绍等数据帮助大家

西安思源学院小学教育和机械设计制造及其自动化哪个好?小编通过比较小学教育和机械设计制造及其自动化在陕西往年的录取分数线,小学教育就业前景和机械设计制造及其自动化就业前景,小学教育专业介绍和机械设计制造及其自动化专业介绍等数据帮助大家了解小学

西安思源学院艺术教育和机械设计制造及其自动化哪个好?小编通过比较艺术教育和机械设计制造及其自动化在陕西往年的录取分数线,艺术教育就业前景和机械设计制造及其自动化就业前景,艺术教育专业介绍和机械设计制造及其自动化专业介绍等数据帮助大家了解艺术

西安思源学院教育学和机械设计制造及其自动化哪个好?小编通过比较教育学和机械设计制造及其自动化在陕西往年的录取分数线,教育学就业前景和机械设计制造及其自动化就业前景,教育学专业介绍和机械设计制造及其自动化专业介绍等数据帮助大家了解教育学和机械

西安思源学院国际经济与贸易和机械设计制造及其自动化哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和机械设计制造及其自动化在陕西往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和机械设计制造及其自动化就业前景,国际经济与贸易专业介绍和机械设计制造及其自动化专业介

西安思源学院机械设计制造及其自动化和学前教育哪个好?小编通过比较机械设计制造及其自动化和学前教育在陕西往年的录取分数线,机械设计制造及其自动化就业前景和学前教育就业前景,机械设计制造及其自动化专业介绍和学前教育专业介绍等数据帮助大家了解机械

西安思源学院学前教育和机械设计制造及其自动化哪个好?小编通过比较学前教育和机械设计制造及其自动化在陕西往年的录取分数线,学前教育就业前景和机械设计制造及其自动化就业前景,学前教育专业介绍和机械设计制造及其自动化专业介绍等数据帮助大家了解学前