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西南大学和郑州大学哪个音乐学专业好(音乐学专业河南医科大学和西南大谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-20 02:29:48 解决时间:2022-12-16 13:21

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西南大学和郑州大学哪个音乐学专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过西南大学和郑州大学各排行榜,音乐学专业的分数线,音乐学专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
音乐与舞蹈学类 音乐学
郑州大学
层次 本科
学制 四年,五年
一 培养目标

本专业培养德、智、体全面发展,具有较高政治素质和文化素养,熟练掌握音乐学基础理论、音乐基础知识和基本技能,了解学科的现状及发展趋势,具有一定科研能力与教学能力的高素质音乐工作者。毕业后,可在艺术研究机构、学校、社会文艺团体、文化机关、出版及广播影视部门从事音乐研究、教育、表演、编辑、评论、管理等方面的工作。

二 学生基本要求

本专业学生要与时俱进,熟知党和国家对于教育、艺术教育的目标、政策和方针。主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识,接受音乐理论与实践方面的基本训练,具有音乐研究、教学等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

1、拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,掌握马克思主义的基本原理和音乐学相关知识,具有正确的政治觉悟和良好的道德品质。

2、掌握音乐学理论的基本知识并形成初步的音乐实践能力、音乐分析能力、音乐学论文写作能力、音乐教学能力。

3、具备较扎实的音乐学理论知识、良好的音乐听觉和视唱能力、基本的音乐技术理论知识和初步的运用技能。掌握基本的中外音乐历史知识,熟知一定数量的优秀中外作曲家与作品,能够利用这些知识和技能解决音乐研究与教学中的基本问题。

4、具有较高的文化素养、较强的音乐鉴赏水平以及一定程度的演唱、演奏能力。

5、了解音乐学领域的发展趋势,了解相关学科的一般知识和基本理论,通过学科间的渗透,获得广泛的文化素养与创新能力。

6、具备较强的语言表达能力、英语阅读与写作能力。

7、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具备利用现代化设备进行研究与教学的能力。

三 修业年限及授予学位

本专业学制4年,弹性修业年限3—6年,符合郑州大学授予学士学位规定,授予艺术学学士学位。

四 主要课程介绍

本专业所开课程主要有基本乐理、视唱练耳、钢琴基础、歌曲作法、和声学、曲式与作品分析、配器、电脑音乐制作、中国音乐史、西方音乐史、中国传统音乐、艺术学概论、音乐学概论、音乐学论文写作、音乐美学、合唱指挥、世界民族音乐、音乐考古学、西洋乐重奏合奏、钢琴重奏合奏、民乐重奏合奏等。

五 主要实践教学环节

实践性教学环节主要包括:军训、艺术实践、艺术管理、艺术实习、毕业论文、毕业演出等环节。

音乐与舞蹈学类 音乐学
西南大学
层次 本科
学制 四年,五年
一、专业简介
音乐学专业办学历史悠久,拥有深厚而优良的传统,自上世纪40年代,先后有杨仲子、吴伯超、张洪岛、许可经、李滨荪等知名学者在这里潜心教学,为专业发展作出了重大贡献。1984年,我院音乐学专业取得了首批高师院校硕士授权点,2009年取得艺术硕士授权点,2010年获得音乐学一级学科硕士授权点。2011年开始招收民族音乐学与音乐史学方向博士研究生,2014年起开始招收音乐心理学方向博士研究生。2019年被评为全国首批国家级一流本科专业。
音乐学专业有成熟的办学理念,有优良的音乐实用型人才培养的资源和环境,师资力量雄厚,教师教学科研能力强,学术成果较丰,传统音乐、中国音乐史、音乐审美心理及音乐教育等领域的研究在全国具有重要影响。
音乐学专业的毕业生可选择继续深造,可从事教学与科研工作,还可从事音乐编辑、评论、管理等方面的工作,就业前景较好。
二、培养目标
本专业围绕学校“人格健全、基础扎实、能力突出、素质全面、具有国际视野”的人才培养总目标,在培养音乐学实用型基础人才的同时,培养更高学历层次的研究人员后备人才。本专业学生在毕业后能够在中小学、文化馆、社会音乐团体、文化传媒单位、企事业文化部门等机构从事音乐研究、教学、编辑、评论、管理、制作等工作,具备继续深造的潜质和能力。预计在毕业5年左右成为高素质的音乐工作者和具有创新精神的专门人才,并能实现以下目标:
目标1:具有优良的道德品质,树立正确的人生观、价值观;具备社会责任感,理解并坚守职业道德规范;
目标2:具备较高的音乐学基本理论素养,掌握系统的专业知识和较好的专业技能,成为具有创新精神的专门人才;
目标3:了解音乐学研究对象的基本特征和开展专业研究的基本方法,了解国内外音乐学界的研究动态及前沿课题,具备一定的科学研究能力和实际工作的能力,能胜任音乐研究、教育管理、音乐策划宣传等工作;
目标4:具备健康的身心和良好的人文素养,具备一定的协调、管理、沟通、竞争与合作能力,胜任音乐研究、音乐管理、音乐教学等工作,成为单位的业务骨干。
目标5:具有全球化意识和国际视野,拥有自主学习、终身学习的专业发展意识和能力。
三、学期与学制
学期:每学年分为秋季、春季和夏季三个学期,夏季学期为选择性学期。
学制:标准学制4年,学习期限为3-6年。
四、毕业学分与授予学位
毕业学分:155学分
授予学位:艺术学学士
五、核心课程
基本乐理、视唱练耳(A-D)、和声学(A-B)、曲式与作品分析(A-B)、音乐学概论、中国音乐史(A-B)、西方音乐史(A-B)、中国民族音乐(A-B)、外国民族音乐(A-B)、钢琴(A-D)、音乐学写作基础。
音乐与舞蹈学类 音乐学(师范)
西南大学
层次 本科
学制 四年,五年
一、专业简介
本专业始建于1940年,在原国立女子师范学院音乐系的基础上发展至今。本专业办学历史悠久,拥有深厚而优良的传统,有成熟的办学理念和富于经验的教师队伍。自上世纪40年代,先后有杨仲子、吴伯超、张洪岛、许可经、李滨荪等知名学者在这里潜心教学,为专业发展作出了重大贡献。1984年,我院音乐学专业取得了首批高师院校硕士授权点,2009年取得艺术硕士授权点,2010年获得音乐学一级学科硕士授权点。2011年开始招收民族音乐学与音乐史学方向博士研究生,2014年起开始招收音乐心理学方向博士研究生。2019年,入选国家首批一流本科专业建设点名单。经过数代音乐人近80年的不间断努力,我院保持并发展了专业优势,通过开设多元化的综合课程与实践课程,突出理论与实践相结合的教育理念,使音乐教育在西部地区乃至全国师范教育中占有重要地位。毕业生综合素质高、专业能力强,毕业后主要从事中学音乐教育和音乐管理工作,就业前景良好。
二、培养目标
本专业根据新形势国家基础教育改革发展理念和新时代教师队伍建设的重大战略需求,培养理想信念坚定,道德情操高尚,有扎实学识,有仁爱之心,热爱中学音乐教育事业,具有良好的人文素养和审美素质,系统掌握中学音乐教育教学的基本知识、基本原理和基本技能,具备一定的教学能力、教学研究能力、教学反思能力和批判意识,能胜任中学音乐教育、教学研讨,以及校园活动策划与组织等工作的高素质专业人才,能够成长为中学音乐教学与学科教研骨干,并在音乐基础教育领域发挥引领作用的优秀教师。
本专业期待毕业生毕业5年后达到以下目标:
目标1 践行师德:理想信念坚定,职业道德高尚,热爱教育事业,贯彻党的教育方针和文艺方针,践行立德树人职责,具有正确的人生观、价值观,爱岗敬业,为人师表,乐于奉献。
目标2 学会教学:掌握中学音乐教育教学的基本原则、内在规律和科学方法,能够将现代信息技术与音乐学科知识相融合并运用于音乐课堂教学实践,具备一定的综合分析和解决问题的能力,成为学校音乐教学和教研的骨干教师。
目标3 学会育人:深入了解学生身心发展与情感、态度、价值观养成的一般规律和特点,具备良好的沟通、协调、组织、管理的能力,具备策划和组织学校大型文艺活动的素质与能力,善于发挥音乐学科的育人功能,具有自觉将音乐审美教育与品德修养相结合,促进学生全面发展的能力。
目标4 学会反思:具有较强的反思、研究教育教学的素质和能力,能在实践中运用批判性思维分析和解决教育教学问题,能主动了解和借鉴国际国内先进教育理念和经验并融入教育教学实践的能力,做引领型优秀音乐教师。
三、学期与学制
学期:每学年分为秋季、春季和夏季三个学期。夏季学期为选择性学期。
学制: 4年。
四、毕业学分与授予学位
毕业学分:159学分
授予学位:艺术学学士
五、核心课程
基本乐理,视唱练耳,多声部音乐分析与写作,声乐,钢琴,中国音乐简史,西方音乐简史,合唱与指挥,中国传统音乐,音乐教育。
郑州大学
51
软科(综合)
53
校友会(综合)
33
武书连
510
US排名
学校简介

郑州大学(简称郑大,英文简称:ZZU)由河南省人民政府兴办,法定住所地为河南省郑州市科学大道100号。学校总占地面积5700余亩,现有四个校区:主校区(郑州市科学大道100号)、南校区(郑州市大学北路75号)、北校区(郑州市文化路97号)和东校区(郑州市大学北路40号)。学校面向全国招生,现有全日制普通本科生5万余人、各类在校研究生(含非全日制)2.2万余人,以及来自85个国家的留学生2500余人。

郑州大学是国家“211工程”重点建设高校、一流大学建设高校和“部省合建”高校。站在新的历史起点上,学校确立了综合性研究型的办学定位,提出了一流大学建设“三步走”发展战略,力争到本世纪中叶建成世界一流综合性研究型大学。

郑州大学医科教育源于1928年的河南中山大学,1952年河南医学院独立建院,开启了河南医学高等教育的先河;原郑州大学创建于1956年,是新中国创办的第一所综合性大学,1996年被列入国家“211工程”重点建设高校;郑州工业大学成立于1963年,是原化工部直属的重点院校。2000年7月,原郑州大学、郑州工业大学和河南医科大学三校合并组建新郑州大学。教育家、历史学家、哲学家嵇文甫教授,物理学家霍秉权教授,耐火材料专家钟香崇院士,土木工程专家孙国梁教授,耳鼻咽喉科专家董民声教授,食管细胞学创始人沈琼教授,人体寄生虫学专家苏寿汦教授,南阳作家群代表人物二月河教授等一大批知名专家学者,都曾在此弘文励教。

悠久历史铸就郑大特色文化

植根中原文化的博大精深和沉稳厚重,形成郑大人包容宽厚、奋发进取的优良品质;汇聚多元文化的交融共生,学生来自全国34个省级行政区、世界85个国家,形成多地域、多民族、多文化交流融合的文化氛围;文、理、工、医、农等12个学科门类均衡发展,形成多学科交叉、相融互补的育人氛围;传承和弘扬源远流长的特色文化,三个老校区的特色文化长期积淀与升华,孕育了“求是 担当”的郑大使命与精神,形成“笃信仁厚、慎思勤勉”的郑大校风。在强化自身文化建设的同时,学校注重发挥文化引领的社会职责,努力为华夏文明传承创新做出新的贡献。

融合发展完成综合性大学布局

学校设有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12大学科门类,各学科门类均衡发展;有临床医学、材料科学与工程、化学3个一流建设学科;有凝聚态物理、材料加工工程、中国古代史、有机化学、化学工艺、病理学与病理生理学6个国家重点(培育)学科;化学、材料科学、临床医学、工程学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、分子生物学与遗传学、神经科学与行为学8个学科(领域)ESI排名全球前1%,其中临床医学ESI排名全球前1.43‰、化学ESI排名全球前1.39‰;ESI学术机构全球排名第607位,位列全国高校第39位。学校有30个一级学科博士学位授权点、3个博士专业学位授权点,59个一级学科硕士学位授权点、32个硕士专业学位授权点,28个博士后科研流动站。现有教职工5800余人,其中两院院士、学部委员17人,海外院士4人;“国家杰出青年科学基金”获得者7人、“长江学者奖励计划”入选者11人、国家“百千万人才工程”人选24人,教授756人,具有博士学位教师2656人,形成了一支以院士和学术大师为引领,以“杰青”“长江”等为学术带头人,青年博士为骨干的人才队伍。中国工程院崔俊芝院士担任河南省大数据研究院院长,中国科学院高俊院士担任地球科学与技术学院院长,中国工程院何季麟院士担任材料科学与工程学院、河南省资源与材料工业技术研究院院长,中国工程院王复明院士担任地下工程研究院院长,中国工程院陈芬儿院士担任药学院、药物研究院院长,英国医学科学院院士、中国工程院外籍院士尼克•莱蒙担任郑州大学医学科学院院长,中国社会科学院学部委员刘庆柱担任历史学院、中原历史与文化研究院(考古与文化遗产学院)院长,中国社会科学院学部委员金碚担任商学院院长,南振中先生、张海先生等执教我校。

立德树人形成完备人才培养体系

学校校本部现有51个院系,117个本科专业。学校现有国家级教学团队4个,国家级教学名师6人,国家级专业综合改革试点专业6个,国家级特色专业14个,通过国家级认证专业17个,国家级实验教学示范中心5个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个,国家级虚拟仿真实验教学项目3项,国家级工程实践教育中心7个,国家级精品课程14门,国家级精品视频公开课4门,国家级精品资源共享课14门,国家级双语教学示范课程2门,国家精品在线开放课程7门,国家级人才培养模式创新实验区2个,国家理科基础科学研究和教学人才培养基地1个、国家大学生文化素质教育基地1个、国家级大学生校外实践教育基地2个,获国家级教学成果奖10项。学校先后被列入国家级卓越工程师、卓越法律人才、卓越医生教育培养高校。学校被评选为“2012—2014年度国家级大学生创新创业训练计划实施工作先进单位”,是国家首批深化创新创业教育改革示范学校、全国创新创业典型经验高校。学校滋兰树蕙,桃李芬芳,百万校友成为民族复兴大业的建设者和各行各业的中坚骨干,形成独具特色的“郑大品牌”。

科技创新助推创新驱动发展

学校围绕国家重大战略实施,制定融入郑洛新国家自主创新示范区实施方案,构建创新驱动发展体系。拥有省部共建食管癌防治国家重点实验室、橡塑模具国家工程研究中心、绿色选冶与加工国家地方联合工程研究中心、互联网医疗国家工程实验室、重大基础设施检测修复技术国家地方联合工程实验室、国家钙镁磷复合肥技术研究推广中心、国家药物安全性评价研究中心、资源材料省部共建协同创新中心、国家领土主权与海洋权益协同创新中心(协同单位);拥有1个国家药品临床研究基地,1个国家知识产权培训基地。国家超级计算郑州中心获批筹建。拥有12个教育部重点实验室、工程研究中心及人文社科重点研究基地;拥有水利与交通基础设施安全防护等7个省级协同创新中心。组建河南省资源与材料工业技术研究院、郑州大学医学科学院、郑州大学药物研究院、郑州大学现代分析与基因测序中心等校级直属科研机构。五年来,学校先后承担参与国家重点研发计划、国家科技重大专项等项目课题154项,获批国家自然科学基金、国家社会科学基金项目共计1628项。学校在神舟系列宇航员出舱面窗关键防护装置研究、磁约束热核聚变基础理论研究、车用燃料乙醇生产的关键技术及开发应用研究、非开挖工程技术和装备、“一步法”固相合成半芳香尼龙的高效制备技术、苯选择加氢制环己烯催化剂和催化工艺、难降解有机工业废水治理与毒性减排关键技术及装备、钢纤维混凝土特定结构计算理论和关键技术的研究与应用、生物遗传与表观遗传研究、植物油菜素内酯研究、魏晋南北朝史研究、隋唐史研究等领域取得突破性成果,获国家科技进步奖8项(含科普奖1项)、国家技术发明奖1项、国家自然科学奖2项。

国际交流与产学研合作广泛

与美国、英国等51个国家和地区的262所高校或科研机构建立友好合作关系,与美国威斯康星大学斯托特分校和普拉特维尔分校、澳大利亚伍伦贡大学、波兰罗兹大学、白俄罗斯国立音乐学院等国外高校合作开展8个中外合作办学项目,在印度、格鲁吉亚设立孔子学院,在美国设立孔子课堂。学校是“中俄语言文化高校联盟”创始成员,“中俄新闻教育高校联盟”发起成员,“中俄医科高校联盟”成员,“南亚-东南亚大学校长联盟”成员,“丝绸之路大学联盟”成员,“中国-中东欧国家高校联合会”成员,作为首批地方高校入选“国际化示范学院推进计划试点单位”。拥有微纳成型技术、细胞与基因治疗、低碳环保材料智能设计、癌症化学预防、地下基础设施非开挖技术、电子材料与系统等6个国家级国际联合研究中心,以及轻量化及功能化高分子成型与模具和功能分子绿色构建与应用学科创新引智基地(国家“111计划”)。在2019年中国大学国际化水平排行榜中名列第37位。学校牵头组建河南省国家大学科技园,郑州大学大学科技园被认定为河南省大学科技园。打造郑大工程与技术服务品牌,郑州大学建设科技集团成为河南民用建筑行业的领先企业。推进附属医院集团化发展,10家附属医院现有国家级临床重点专科36个,省级医学重点(培育)学科141个,开放床位数3.3万余张,年门诊量突破2000万人(次),医疗服务能力持续提升,成为河南省医疗行业的“集团军”。

郑州大学世界一流大学建设,承载着中原大地经济社会现代化发展的呼唤,承载着河南亿万人民享受优质高等教育的期盼,承载着地方大学由大变强的重托,承载着中原崛起、民族复兴的意志,全体郑大人将坚持扎根中原大地办大学,秉持求是,勇敢担当,立足河南,面向全国,放眼世界,强力推动世界一流综合性研究型大学建设,切实发挥文化引领、人才支撑、科技支持作用,为全面建成小康社会、实现中原崛起与中华民族伟大复兴做出新的更大的贡献。


加分政策

学校执行国家规定的加分政策,原则同意各省级招办加分和降分政策。


录取方法
录取批次的安排

郑州大学2013年录取规则

投档比例:学校根据各省、自治区、直辖市的招生政策和有关规定,实行平行志愿的省份提档比例控制在当地招生计划的105%以内,其他省份提档比例控制在当地招生计划的120%以内。

加分政策:学校执行国家规定的加分政策,原则同意各省级招生主管部门的加分政策。

体检要求:学校执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》中的有关规定。

专业录取原则:对于进档考生的专业安排,采用分数级差办法。专业分数级差的计算方法为:同一专业的第二、三、四、五、六志愿的级差值分别定为2分、1分、1分、0分、0分。

内蒙古、江苏录取规则:内蒙古自治区按“专业志愿清”的原则安排录取专业。江苏省考生选测科目要求参见江苏省教育考试院公布的我校招生计划,普通类考生的学业水平测试等级要求选测为AB,必测为4C,技术科目为合格,按先分数后等级的原则录取。


对艺术类招生的录取办法

 

郑州大学2013年音乐类录取规则

音乐表演、音乐学专业录取

(一)河南省

只招文科考生,专业成绩须达到河南省音乐类专业统考合格线。

1.音乐学专业,文化课成绩达到河南省文科二本分数线的70%。按省统考专业总分从高到低择优录取,专业总分不低于135分。

2.音乐表演专业,文化课成绩达到河南省音乐类本科控制分数线,根据专业方向(男声、女声、民乐、西洋乐、男舞、女舞),按省统考专业主科成绩从高到低择优录取,专业主科成绩不低于80分。

3.音乐表演(中外合作办学)专业,只招声乐、西洋乐考生。文化课成绩达到河南省音乐类本科控制分数线,按省统考专业主科成绩从高到低择优录取。

4.当专业课成绩相同时,按文化课成绩从高到低择优录取。

(二)安徽省、湖南省、山东省

1.只招文科考生,文化课成绩达到考生所在省艺术类本科控制分数线;

2.考生必须取得郑州大学音乐类专业校考合格证,如果当地有专业统考,还须取得当地省级音乐类专业统考合格证;

3.音乐表演专业,按校考专业主科成绩从高到低择优录取;音乐学专业,按校考专业总分(主科+副科)从高到低择优录取。

4.音乐表演(中外合作办学)专业,只招收音乐学、音乐表演合格名单中主科为声乐或西洋乐器的考生,根据考生的专业志愿,按照主科成绩从高到低择优录取。

4.当校考专业成绩相同时,按文化课成绩从高到低择优录取。

郑州大学2013年美术类录取规则

视觉传达设计、雕塑、绘画专业录取

(一)河南省

1.本科专业,只招文科考生,使用河南省美术类专业统考成绩,文化课成绩要求达到河南省文科二本分数线的70%,按专业成绩从高到低择优录取。其中,绘画专业(书法方向)使用省书法类统考成绩。

2.专科专业,使用河南省美术类专业统考成绩,文化课成绩达到省定分数线,按专业成绩从高到低择优录取。

3.当专业课成绩相同时,按文化课成绩从高到低择优录取。

(二)安徽省、湖南省、湖北省、山东省、山西省、四川省

1.只招文科考生,文化课成绩达到所在省艺术类本科控制分数线;

2.考生必须取得郑州大学美术类专业校考合格证,如果当地有专业统考,还须取得当地省级美术类专业统考合格证。

3.根据考生的专业志愿,按校考专业成绩从高到低择优录取。在山西招生的绘画专业(书法方向)使用山西省书法类统考成绩,从高到低择优录取。

4.当专业课成绩相同时,按文化课成绩从高到低择优录取。

广播电视学专业(播音与主持艺术方向)录取规则

使用河南省播音与主持类专业统考成绩。专业成绩要求高于省定本科分数线30分(含),文化课成绩达到河南省二本分数线的80%,按文化课成绩从高到低择优录取。当文化课成绩相同时,按语文、数学、外语单科成绩依次比较从高到低择优录取。

音乐表演专业(空乘方向)录取规则

使用河南省空乘类统考成绩。要求专业成绩合格,文化课成绩达到河南省二本分数线的70%,按专业成绩从高到低择优录取。当专业课成绩相同时,按文化课成绩从高到低择优录取。男生身高不低于175cm,女生身高不低于164cm。入校后在我校旅游管理学院学习。 


对往届生的录取政策 报考国防生要求为应届高中毕业生,其它无特殊要求。
西南大学
69
软科(综合)
37
校友会(综合)
40
武书连
760
US排名
学校简介

西南大学(Southwest University)是教育部直属,教育部、农业农村部、重庆市共建的重点综合大学,是国家首批"双一流"建设高校,"211工程"和"985工程优势学科创新平台"建设高校。现任党委书记李旭锋教授、校长张卫国教授。

学校主体位于重庆市北碚区,坐落于缙云山麓、嘉陵江畔,占地约8295亩,校舍面积187万平方米,绿地率达40%,泱泱校园,宏丽庄重,气象万千,是闻名遐迩的花园式学校,教育部表彰的文明校园。

学校溯源于1906年建立的川东师范学堂,几经传承演变,1936年更名为四川省立教育学院。1950年,四川省立教育学院的教育、国文、外文、史地、数学等系与1940年成立的国立女子师范学院合并建立西南师范学院,农艺、园艺和农产制造等系与1946年创办的私立相辉学院等合并建立西南农学院。1985年,两校分别更名为西南师范大学、西南农业大学。2000年,重庆市轻工业职业大学并入西南师范大学;2001年,西南农业大学、四川畜牧兽医学院、中国农业科学院柑桔研究所合并组建为新的西南农业大学。2005年,西南师范大学、西南农业大学合并组建为西南大学,开启了学校发展崭新篇章。

百余年来,筚路蓝缕,玉汝于成,数代西南大学人以其弘毅坚韧、自强不息的奋斗铸就了"特立西南、学行天下"的大学精神,不断丰富着"含弘光大,继往开来"的校训内涵。

百余年来,学校始终以国家富强和民族振兴为己任,杏坛育人,劝课农桑,积淀了深厚的人文底蕴。一大批名师先贤曾执教于此,春风化雨,躬耕不辍。数十万毕业生从这里走向四面八方,成为民族复兴大业的建设者和各行各业的中坚骨干。

学校学科门类齐全,综合性强、特色鲜明,涵盖了哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺等12个学科门类,其中有3个国家重点学科、2个国家重点(培育)学科,29个一级学科博士学位授权点、54个一级学科硕士学位授权点,有2种专业博士学位、27种专业硕士学位,有博士后科研流动站(工作站)27个。

学校坚持以人才培养为根本,培养具有强烈社会责任感、深厚人文底蕴、扎实专业知识、富有创新精神和实践能力的高素质人才。学校现有43个教学单位,102个本科专业,其中国家级一流本科专业建设点39个、重庆市一流本科专业建设点81个。教学资源丰富,现有国家级实验教学示范中心4个、国家级虚拟仿真实验中心3个、重庆市实验教学示范中心13个,国家级一流本科课程23门、重庆市一流本科课程167门,有国家级大学生文化素质教育基地1个。现有在校学生50000余人,其中普通本科生近40000人,硕士、博士研究生14000余人,留学生近2000人。

学校拥有一支实力雄厚、结构合理的师资队伍。现有专任教师3162人,其中教授771人、副教授1315人,博士生导师540人、硕士生导师1691人。现有国家级人才121人次,其中中国科学院院士1人、中国工程院院士3人、海外院士5人,人文社会科学资深教授1人。另有国家级教学团队5个、教育部创新团队3个。

学校建有国家重点实验室1个、国家工程技术研究中心1个、国家地方联合工程实验室1个、国家野外科学观测研究站1个、省部共建国家重点实验室培育基地1个、教育部或农业部重点实验室10个、教育部工程研究中心4个、"111计划"创新引智基地6个、教育部野外科学观测试验站2个、农业农村部科学观测实验站1个、自然资源部野外基地2个、国家大学科技园1个、重庆市重点实验室21个、重庆市工程实验室(工程技术研究中心)28个、国家级2011计划协同创新中心分中心1个、重庆市2011计划协同创新中心2个。教育部人文社科重点研究基地1个、国家民委"一带一路"国别和区域研究中心等中央部委社科研究基地6个、与中央部委相关司局共建社科研究平台4个、重庆市人文社会科学重点研究基地13个,重庆市新型智库(含培育)4个。目前学校已获得国家自然科学二等奖1项、国家科技进步二等奖2项、中国专利优秀奖1项。"十三五"期间,学校科研经费总量达到36.9亿元,获批国家重点研发计划项目7项、国家自然科学基金项目702项、国家社会科学基金重大项目和国家重大文化工程项目等260项,获得授权专利1524项,育成动植物新品种99个,出版专著600余部。获教育部普通高校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)19项,重庆市社会科学优秀成果奖等省级奖130余项。

学校注重发挥自身优势,服务国家战略和地方经济社会发展,积极开展校地合作、定点扶贫和对口支援工作。坚持"立足重庆、面向西南,服务全国",与重庆、四川、云南、贵州、江苏、山东等省市77个地、市、县建立了校地战略合作关系,与国内54家大中型企业建立了紧密的产学研合作关系,与21个省、市800余个行政事业单位和900多家企业开展了有效的项目合作,取得了显著的经济效益和社会效益。其中与重庆市石柱土家族自治县的县校合作,受到广泛好评,被誉为产学研有效结合的"石柱模式",入选全国高校产学研合作十大优秀案例。

学校积极推进国际化进程,与美、加、泰、日、韩、越、澳、俄等40余个国家和地区的190余所高校、科研机构建立了长期友好合作关系,建有1个中外合作办学非独立法人机构,6个中外合作办学本科项目,13个国际联合科研实验室,7个海外国际中文教育机构,1个境外办学平台。

历经百余年的磨砺和发展,今天的西南大学正秉承"含弘光大、继往开来"的校训,坚持"创新、协调、绿色、开放、共享"的发展理念,全面提高人才培养质量,全面深化综合改革,全面推进依法治校,全面提升党的建设科学化水平,为建设特色鲜明的世界一流大学努力奋斗。



周边环境
       

学校位于重庆市国家级社会发展综合实验区、著名风景旅游区——北碚。前临逶迤蜿蜒的嘉陵江,背靠重峦叠翠、温泉汩汩的缙云山国家森林公园。校园环境优美、绿树成荫、百花飘香,是教育部命名的“文明校园”,更是莘莘学子求学成才的理想园地。


  中专 2022-12-16 13:21

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