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西南科技大学江西录取分数线2017,2017西南科大江西分数线

技校网更新时间：2022-11-07 19:00:59 解决时间：2022-11-04 20:40

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2017年西南科技大学江西省招生专业：电子信息工程、测绘工程、商务英语、土木工程、材料科学与工程、日语、物联网工程、特种能源技术与工程、交通工程、环境工程、自动化、汉语言文学、会计学、软件工程等14个专业。2017年西南科技大学江西省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、西南科技大学江西省录取分数线(2017)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科一批	普通类	-	516	26605	503
文科	本科一批	普通类	-	536	7413	533
艺术类	本科提前批	普通类	523	379	0	-

二、西南科技大学江西省招生计划(2017)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	-	4
电子信息工程				-	4
自动化				-	4
软件工程				-	4
物联网工程				-	4
土木工程				-	4
测绘工程				-	4
交通工程				-	4
特种能源技术与工程				-	4
环境工程				-	3
汉语言文学	文科	本科一批	普通类	-	4
日语				-	4
商务英语				-	4
会计学				-	4

三、西南科技大学江西省各专业分数线(2017)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
特种能源技术与工程	理科	本科一批	普通类	516	26605
环境工程				516	26605
测绘工程				516	26605
材料科学与工程				517	26352
物联网工程				517	26352
交通工程				517	26352
土木工程				518	25826
自动化				518	25826
电子信息工程				519	25475
软件工程				520	24916
商务英语	文科	本科一批	普通类	536	7413
日语				536	7413
汉语言文学				537	7249
会计学				538	7064

四、部分专业介绍

外国语言文学类日语

西南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：日语专业以“精通日语、熟练英语、了解世界、卓越沟通”为培养目标。培养品德高尚、身心健康，具有扎实的日英双语语言能力，宽广的知识面，较强的跨文化交际能力，良好的人文和职业素养，开阔的国际视野，能够胜任外事、外贸、文化交流、新闻出版、教育培训、跨国公司、旅游等部门的翻译、对外交流、教学、管理等工作的复合型高级日英双语人才。
主要课程：日语精读、高级日语、日语会话、日语听力、日语翻译、日语口译、日语写作、经贸日语、旅游日语等。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.热爱祖国，拥护中国共产党领导；具有正确的世界观、人生观和价值观，以及良好的道德品质；具有中国情怀和国际视野。
2.掌握语言学及相关人文社会科学方面的基础知识。
3.具有扎实的日语语言基础和较高的听、说、读、写、译能力。
4.具有从事日语相关专业工作所必备的较强综合日语语言应用能力。
5.具备良好的跨文化交际能力。
6.了解日本社会、历史、文化、经济等方面的基本知识，掌握从事日语商务工作必备的能力。
7.了解古典及近现代日本文学作品，具有赏析文学作品的能力。
8.具有扎实的英语语言基础和一定的英语语言实际应用能力，了解欧美文化。
9.具有较强信息技术应用能力和较好的汉语语言文化知识，以及应用能力。
10.具备文献检索、查询资料、和进行初步科学研究的能力。
11.具有良好的思辨能力、创新能力、自主学习能力和实际工作能力。
12.具有从事与日语相关工作所具有的健康体魄和顽强精神，以及较强的实践能力。
专业特色：本专业讲授日语语言的相关知识的同时，基础阶段重点训练学生的语音语调，提高学生的日语口语能力。高级阶段重点训练学生的口译、笔译、跨文化交际能力,同时讲授经贸、商务等相关的专业知识，拓宽学生的知识面，培养日语高水平应用型人才。
主干学科：日语精读、日语会话、日语作文、日语听力。
专业核心课程：高级日语、日语口译、日语笔译、日语阅读。
学位课程：日语精读2、高级日语2、日语听力3、日语口译2、日语作文2、日语会话3、日语笔译、日语阅读、第二外语3。

交通运输类交通工程

西南科技大学

层次本科

学制四年

历史沿革：交通工程专业隶属于交通运输工程一级学科，主要研究交通线网的规划、设计、施工及其系统管理。我校交通工程专业于1999年开始招生，是四川省最早兴办交通工程专业的高校之一。办学20多年来,已为国家培养、输送了2500多名本科毕业生，毕业生就业覆盖全国各类大中型企事业单位200余家,许多毕业生已经成长为我国交通行业的中坚力量。
我校交通工程专业有交通土建工程和交通规划与管理两个方向，以交通工程学和系统工程为核心课程，以道桥工程和交通规划为特色，培养基础宽、能力强、素养高的交通工程领域复合型人才。
培养目标：本专业培养适应我国经济建设需要，具有扎实的自然科学基础和良好的文化素养，掌握交通土建工程、交通规划与管理的基础知识和基本技能，具有分析、解决相关专业问题的能力，具备创新意识、团队协作精神和实践能力，德智体美劳全面发展的复合型高级工程技术人才。本专业毕业生毕业后5年内达到以下目标：
1. 具有广泛的自然科学基础知识和扎实的专业知识，具有在交通工程相关领域独立从事交通土建工程、交通规划与设计、运营管理、技术开发等方面工作的能力；
2. 能够适应现代交通工程技术发展，具有良好的专业技能；
3. 具有良好的人文社会科学素养，以及沟通交流和团队协作能力；
4. 拥有自主的、终生的学习习惯和能力。
就业方向：毕业生可在国家和省市的发展计划部门、交通规划与设计部门、交通管理部门以及各大中型工程建设企业从事道路工程、交通工程方面的规划、设计、施工及管理等工作。

材料类材料科学与工程（本科层次职业教育人才培养改革试点）

西南科技大学

层次本科

学制四年

（一）专业发展沿革：建筑材料工程技术专业始建于2001年。2012年建成国家示范高职院校重点专业，2013年开办四川省首批高端技术技能型本科试点专业，2017年建成四川省高职院校重点专业，2019年被教育部认定为国家骨干专业，2020年四川省优质校高水平专业群核心专业和绵阳市军民融合特色专业建设项目成功通过验收。2021年建筑材料工程技术专业群获批为四川省高水平专业群建设单位。
（二）专业定位与建设思路
建筑材料工程技术专业秉承 “传承建材行业优势”办学特色，积极响应“中国制造2025”等国家发展战略，围绕绵阳市“686”重点产业规划、四川省“5+1”现代工业体系中先进材料产业升级需求，以立德树人为根本、党的建设为引领、人才培养为核心、产教融合为主线、队伍建设为关键、服务发展为宗旨、军民融合为特色，成为引领区域职教改革、支撑地方产业发展、彰显中国特色、具备全国一流水平的材料类专业。
（三）专业建设成效
建有省级建筑材料生产虚拟仿真实训中心、绵阳新型建筑材料智能制造研发中心、工程质量检测中心、材料分析与检测中心、材料制备与控制中心等科研和技术服务平台10余个，建筑面积约5000平方米，仪器设备总值5000余万元。与中铁、中建、中建材、中九建工等100余家大型企业共建校外实训基地。建有国家级“双师型”教师培养培训基地、省级教师教学创新团队、省级高校党建工作样板支部、省级高校“双带头人”教师党支部书记工作室。建有国家专业教学资源库1个，主持和参与制订教育部专业教学标准5个、专业目录6个，主持省级及以上教研课题30余项。建有省级及以上精品课程12门，获省级教研教学成果奖5项，专利及著作权42项，出版教材40余部。
（四）教师队伍基本情况
建立了一支专兼结合、结构合理、“双融双通”的师资队伍，专职教师25名，企业兼职教师30名。其中，博士3人，在读博士5人，专任教师硕博占比84%；双师型教师占比95%。现有国家技能人才培育突出贡献教师、省级“双师型”名师、成渝黄炎培职业教育杰出教师等10余人，获得省级及以上教师教学能力大赛奖10余项,获得省级及以上奖励50余人次。
（五）学生发展情况
连续三年在校生保持在700名左右。依托省级“三全育人”综合改革试点院（系），将价值塑造、知识传授与能力培养融为一体，促进了学生全面发展。学生获省级及以上职业技能大赛奖100余项，完成省级大学生创新创业项目100余项。毕业生深受企业青睐，就业率连年保持在95%以上，就业薪酬名列全省前列，对母校满意度92%以上。
学校简介：绵阳职业技术学院是绵阳市人民政府举办的一所综合类高等职业院校，是四川省首批建立的八所高等职业学校之一。学校地处中国（绵阳）科技城，拥有89年职业教育办学历史，是国家示范高等职业院校和四川省优质高等职业院校，2021年10月学校被列为四川省高水平高职学校建设单位，电子信息工程技术、建筑材料工程技术两个专业群被列为高水平专业群建设计划。
学校占地面积860.08亩，现有高职、中职、高端技能本科、“一带一路”沿线留学生等在校学生1.2万余人。设有马克思主义学院、公共教育学院、材料与建造学院、电子与信息学院、财经商贸学院、智能制造学院、旅游与管理学院、艺术设计学院等8个二级教学单位，开设了2个本科专业、40个专科专业，涵盖智能制造、电子商务等13个大类、30个专业领域，现有高职、中职、应用本科、“一带一路”沿线留学生等在校学生1.2万余人。
学校军民融合特色鲜明。绵阳是中国科技城，是我国的国防军工科研生产及电子信息产业基地。学校紧密对接科技城需求，与“中物院”、长虹、九洲、“五八所”等军工单位和军民融合企业共建技能大师工作室、产教融合示范项目、大学科技园等平台，为科技城加快发展提供了人才与技能支撑。
学校建材行业优势突出。学校作为教育部建材行指委副主任单位，已建成国家职业教育建筑材料工程技术专业教学资源库，参与编制职业教育专业目录，牵头制定国家专业教学标准，在全国建材行业职业院校发挥“领头羊”作用，有力助推了全国建材行业发展。
学校师资队伍力量雄厚。建有1个国家级双师教师培训基地、1个省级名师工作室、1个省级技艺技能传承创新平台和1个省级教师教学创新团队。
学校专业建设成效显著。对接区域产业发展需求，建成5个国家示范专业、4个国家骨干专业、3个省级重点专业。在2个专业开展高端技能型本科教育试点。
学校人才培养质量优良。培养了14万余名高素质应用型人才，涌现出国家级技能大师张宝，全国五一劳动奖章获得者向明朗、黄蕾，省“五一”奖章获得者、省级技能大师蒋凌、申小婷，中材国际总裁印志松等一大批优秀成才典型。近年来，毕业生就业率、用人单位满意率分别保持在95%和90%以上。

自动化类自动化

西南科技大学

层次本科

学制四年

主修课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、自动控制理论、微机原理及应用、单片机原理及应用、电机与拖动基础、检测技术、电气控制与PLC、计算机控制系统、运动控制、自动化仪表与过程控制、嵌入式系统设计等。
培养目标：本专业所在控制理论与控制工程学科属省级重点学科，拥有控制科学与工程一级学科博士点和硕士点，建有特殊环境机器人技术四川省重点实验室和两个省级高校重点实验室。本专业培养德、智、体、美全面发展，具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、嵌入式系统、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。
就业方向：学生毕业后可在科研院所、高科技公司、工业与民用部门、行政管理机关等行业,从事自动化专业的系统分析与综合、系统集成与运行、工程设计、产品开发、经营管理、科研和教学工作。
本专业设有以下培养方向：
工业过程控制：本方向以自动控制理论和计算机技术为支撑，针对实际工业生产过程实现自动控制。由检测技术、自动化化仪表与过程控制、计算机控制系统、智能控制和工业数据通信与控制网络等组成方向主干课。
运动控制：本方向以伺服电机和步进电机等为被控对象，针对机械部件运动的位置、速度等进行实时的控制管理，使其按照预期的运动轨迹和规定的运动参数进行运动。由电机及拖动基础、电力电子技术、运动控制、电气控制与PLC、控制电机、DSP技术等组成方向主干课。

测绘类测绘工程

西南科技大学

层次本科

学制四年

历史沿革：测绘工程专业培养掌握空间信息获取、处理、分析、表达和应用的基本原理和方法，掌握现代空间测量技术、数字摄影测量和遥感技术、地理信息系统与地图学的基本理论，具有创新能力和创业意识，接受测绘项目设计、技术开发、工程应用与管理等方面的基本训练，具备研究与解决测绘科学与技术类复杂工程问题能力的，和较强工程实践能力的应用创新型人才。我校测绘工程专业的雏形始于1974年，当时为生产单位培训测量人员，开设了测量专业培训班（三个班），学制1年；1978年8月，非金属矿系成立了测量教研室；1989年测绘专业专科（2年制）开始招生，1991年改为3年制专科，一直延续至1996年；1994年开始招收测绘工程本科专业。经历了培训、专科和本科的办学历程，培养了近3000多名毕业生，遍布全国各地。30多年的办学历史，形成的专业特色主要体现在注重基础知识、突出专业技能、强调动手能力、实践能力和应用能力的培养。毕业生一次就业率始终保持在98％以上，学生毕业后可在测绘、规划、国土资源、矿山、交通、水利、土木工程等相关行业和部门从事与测绘有关的生产、设计、规划及有关教学、科研和管理工作。
培养目标：本专业以“强通识、宽口径、厚基础”为出发点，培养具有良好思想道德修养、健全人格、高度责任感和较高职业道德素养，经过科学思维训练，掌握测绘基础理论、基础知识、基本技能和现代测绘理论与技术，受到专业技能锻炼，具备对地理空间信息进行采集、处理、综合分析、表达及应用服务的基本技能和实践能力，能够运用所掌握的测绘知识和技能，在测绘工程及相关领域从事生产、设计、研究、管理和教学等工作的具有创新意识和国际化视野的复合型人才。
经过5年工程师业务基本训练，达到测绘工程师技术和管理水平，能够达成下列目标：
1. 能够将自然科学、工程基础、专业知识综合应用于测绘工程专业领域；
2. 能够运用现代测绘理论、技术、方法以及信息化手段从事复杂测绘工程项目的技术方案设计、实施、质量监督等专业技术工作;
3. 具有良好的国际视野和沟通能力，能够就复杂测绘问题与同行或其他学科人员进行有效沟通;
4. 有良好的职业素养、社会责任感及团队意识，能够以技术及管理骨干角色，带领团队在从事测绘工程实践活动;
5.能够胜任测绘工程师岗位职责，并能通过继续教育或其它的终身学习途径拓展自己的知识和能力。
就业方向：本专业毕业生就业面广阔，可在城建、能源、国土、城市规划、交通、电力、水利、地矿等诸多部门从事测绘工程技术及相关的科研、管理等工作。

环境科学与工程类环境工程

西南科技大学

层次本科

学制四年

历史沿革：西南科技大学环境系成立于1993年；2003年环境工程专业开始招收硕士研究生；2007年获批四川省本科特色专业；2010年获批环境科学与工程一级学科硕士授权点；2013年获批环境科学与工程一级学科博士学位授权点，教育部“卓越工程师培养计划”专业，国家级特色本科专业；2017年被列为四川省“材料与环境一流学科群”；2017年12月，西南科技大学环境科学与工程学科在全国第四轮学科水平评估中评价结果为“B-”；2020年1月获批为国家级一流本科建设专业。
环境工程专业立足我国核工业与西部开发过程中资源与环境可持续发展的战略需求，依托本校省部共建、局省共建的体制优势和中国（绵阳）科技城的区位优势，经过30多年在核退役污染治理、西部脆弱生态修复、建材及非金属矿开发利用等领域持续性研究，形成了水污染控制与流域规划、工业固体废物处理与资源化、核废物与环境安全、节能减排与环保装备4个优势特色方向。
该专业拥有“国家城市污水处理及资源化工程技术研究中心（共建）”、“固体废物处理及资源化教育部重点实验室”、核废物与环境安全国防重点学科实验室、“低成本废水处理技术四川省国际科技合作基地”、“四川省环境工程实验教学示范中心”、“四川省环境工程自控技术重点实验室”、“水环境保护与资源绿色过程创新中心”等11个教学科研平台。此外，为适应学生的培养需求，已建立30余个校外教学基地，均配备实践经验丰富、业务能力扎实的专业技术人员全程参与实践教学。近5年，投入大型仪器设备购置经费达4500余万元，相继购置NMR、EPR、AFM、SEM、GC-MS、ICP-OES、ICP-MS、XRD、FT-TR等200余台套。
环境工程专业已具备了完善的专业和人才培养体系，在国家和区域社会经济发展中的优势和特色日益凸显，为我国西部资源环境领域的创新性科学研究与高层次人才培养提供重要支撑，并在教育教学、科学研究等各方面取得了丰硕成果。该专业现有教师48人（其中44人具有博士学位），博士生导师14人、硕士生导师27人；国家“百千万人才工程”一二层次1人、教育部青年长江学者1人、环境科学与工程类专业教学指导委员会委员1人、国务院政府津贴获得者4人、四川省“千人计划”3人、四川省学术和技术带头人及后备人选12人；具有海外经历教师24人。此外，聘任校外兼职、合作导师40余名。
培养目标：本专业培养适应我国经济建设需要，具有强烈爱国精神和社会责任感、良好的人文社会科学素养，掌握自然科学和环境工程专业知识，具备较强的创新意识、团队协作精神以及与持续学习提升能力，在环境工程及相关领域从事科学实验研究、工程设计、环境监测与评价、环境规划、污染环保设施运营管理及项目咨询与策划等工作的工程应用与科学研究复合型人才。
经过5年工程师业务基本训练，达到环境工程师技术和管理水平，能够达到以下目标：
1.具备环保工程师的专业素质，能在环境工程及相关领域从事工程设计与施工、监测与评价、技术开发、项目运营管理等工作；
2.能够将自然科学、工程基础、专业知识综合应用于环境工程及相关领域；
3.能够综合运用环境工程专业知识分析、评价并解决复杂环境工程问题；
4.能够组织或协同跨学科团队实现项目预期目标并能在跨文化环境下有效沟通交流；
5.能通过继续教育或其它的终身学习途径拓展自己的知识和能力。
就业方向：毕业生能适应在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、核设施运行与退役部门、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面的工作。

中专 2022-11-04 20:40

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