基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专 业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力, 善于沟通与合作,从事学前教育工作的教师。 就业面向
本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构,以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构,从事教学与管理工作。
主要职业能力
1.具备基本的学前教育管理能力,掌握观察幼儿、分析幼儿,编制教学和游戏活动方 案,创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能;
2.具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力:
3.具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力;
4.具备先进的教育思想,热爱学前教育事业,具备良好的职业道德,热爱儿童;
5.掌握从事幼教工作所必需的艺术技能,以及实施科学的保育和教育的技能;
6.掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。
2.实习实训
在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。
在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。
职业资格证书举例
幼儿园教师育婴师(中级、高级)保育员(中级、高级)营养师(中级、高级)
衔接中职专业举例 学前教育
接续本科专业举例 学前教育
培养目标:本专业培养具有较高政治素质、道德素质和马克思主义素养,具备多学科基本理论知识,实践能力强的中学思想政治教师,以及在其他中等学校从事教学与科研及思想政治教育工作的应用型人才。
培养规格:本专业学生主要学习马克思主义和思想政治教育的基本理论和基本知识,接受教育技能和科学研究技能与方法的基本训练,掌握从事思想政治工作的基本能力。
主要课程:马克思主义哲学原理、政治经济学、中国近现代史、政治学原理、当代世界经济政治与国际关系、思想政治教育学原理、管理学、心理学、思想政治学科教材分析与教学设计等。
专业特色与成就:在专业建设方面注重哲学、政治学、经济学、社会学等学科的多学科渗透,以培育厚基础、宽口径的应用人才。本专业师资力量雄厚,有教授5名,副教授12名,省级教学名师1名,省级师德标兵1名,省级精品课程2门,院级精品课程1门、重点课程2门,获省级教学改革二等奖2项,有实验室2座。学生学风浓厚,近年来考研录取率屡创新高,并在公务员考试中凸显了专业优势。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山东 | 思想政治教育(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 西藏 | 思想政治教育(师范类。) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 6 |
| 陕西 | 思想政治教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 98 |

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