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襄阳职业技术学院机电一体化技术和计算机应用技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-15 03:50:08 解决时间：2022-11-05 04:22

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襄阳职业技术学院机电一体化技术和计算机应用技术哪个好？小编通过比较机电一体化技术和计算机应用技术在湖北往年的录取分数线，机电一体化技术就业前景和计算机应用技术就业前景，机电一体化技术专业介绍和计算机应用技术专业介绍等数据帮助大家了解机电一体化技术和计算机应用技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、机电一体化技术和计算机应用技术录取分数线(湖北)

文科

年份	机电一体化技术	计算机应用技术
2020	351	350
2019	316	311
2018	238	227
2017	183	172

理科

年份	机电一体化技术	计算机应用技术
2020	342	341
2019	304	303
2018	220	218
2017	175	173

二、机电一体化技术和计算机应用技术专业介绍

计算机类计算机应用技术

襄阳职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

（一）培养目标

本专业面向软件开发、管理和服务第一线，培养掌握软件开发和管理职业岗位（群）所需的基本知识和专业技能，熟悉国际软件开发流程，掌握国际软件开发规范，具备较强的使用国际上最新的软件开发环境与工具进行软件开发和项目组织的工作能力，具有良好的职业道德、诚信品质、团队精神和创新素质，德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型人才。

（二）职业面向及职业能力要求

1．职业面向

主要就业单位：襄阳、武汉、上海，北京，广州，深圳等国内知名外资软件企业、民营软件开发公司、软件外包公司

主要就业部门：研发部、设计部

自动化类机电一体化技术

襄阳职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

（一）培养目标

本专业主要面向装备制造行业，现代装备制造、维修和使用行业企业，培养能从事机电一体化产品和设备的装调、维护、维修、技术改造等工作，为区域经济社会发展培养知识、能力、素质协调统一，具备机电一体化领域专业知识、机电设备装调和维修职业能力和职业素养，德、智、体、美全面发展，具有创新精神和实践能力的高素质技术技能型专门人才。

（二）职业面向及职业能力要求

1．职业面向

机电一体化技术专业主要培养“机电装调”、“机电维修”等岗位的高素质技术技能应用型人才，传授学生向“机电维修技师、电气工程师”发展所应具备的基本知识及学习能力。教学中围绕典型机电设备的装调和维修过程组织和实施教学。

主要就业单位：

现代装备制造、改造、维修类企业和使用、维护类企业。

主要就业部门：

生产部门、技术部门、售后服务部门、设备保障部门以及研发部门等。

可从事的工作岗位：

机电一体化专业毕业生初始就业可选择机电装调、机电设备操作或保养岗位，当达到一定的熟练度和积累一定的知识经验后可从事设备维护维修岗位，再经过一定自我学习和发展之后（一般需要三至五年时间）可从事维修高级技工或技师，也可转为机械工程师或电气工程师，从事机电设备的设计开发相关工作。

三、机电一体化技术和计算机应用技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河南	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	三年	3
湖北	机电一体化技术	物理类	专科批	普通类	三年	5	（W24）	首选物理，再选不限
	计算机应用技术	物理类				28	（W24）	首选物理，再选不限
	机电一体化技术	历史类				10	（L10）	首选历史，再选不限
	计算机应用技术	历史类				50	（L10）	首选历史，再选不限
云南	计算机应用技术	理科	专科批	普通类	三年	2

四、各省市最新录取分数线(2020)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
湖北	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	342	144158
	机电一体化技术	文科			351	72573
	机电一体化技术（精准扶贫专项计划）	文科			278	98147
	计算机应用技术	理科			341	144591
	计算机应用技术	文科			350	72948
	计算机应用技术（精准扶贫专项计划）	文科			298	92112

五、就业前景

机电一体化

1.机电一体化就业前景：
机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏，各企业高薪聘请机电一体化专业人才，在深圳地区例如：富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
2.机电一体化就业方向：
本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作，也可以从事机电一体化产品的营销工作。从事行业：毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作，大致如下： 1、机械/设备/重工 2、仪器仪表/工业自动化 3、新能源 4、电子技术/半导体/集成电路 5、汽车及零配件 6、其他行业 7、计算机软件 8、建筑/建材/工程从事岗位：毕业后主要从事电气工程师、机械工程师、机械设计工程师等工作，大致如下： 1、电气工程师 2、机械工程师 3、机械设计工程师 4、结构工程师 5、销售工程师 6、技术员 7、技术支持工程师 8、技术工程师工作城市：毕业后，上海、深圳、广州等城市就业机会比较多，大致如下： 1、上海 2、深圳 3、广州 4、北京 5、东莞 6、苏州 7、杭州 8、武汉

中专 2022-11-05 04:22

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