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西藏大学中国少数民族语言文学（藏语言文学）（汉藏翻译）和工商管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-12 22:55:44 解决时间：2022-11-04 08:33

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一、中国少数民族语言文学（藏语言文学）（汉藏翻译）和工商管理录取分数线(西藏)

二、中国少数民族语言文学（藏语言文学）（汉藏翻译）和工商管理专业介绍

工商管理类工商管理

西藏大学

层次本科

学制四年

专业名称：工商管理
　　一、培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。二、基本要求：通过对教学计划的贯彻执行，使学生达到以下基本要求：1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚决维护祖国统一和民族团结；具有爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法的品质和高度的社会责任感；具有良好的人际关系和协作精神，会做人；有独立思考、理论联系实际、实事求是的科学态度和优良作风；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2、本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力，具体是：掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理基本理论、基本知识；掌握企业管理问题研究的定性和定量分析方法；具有较强语言与文字表达、人际沟通以及具有分析和解决企业管理工作问题的基本能力；熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；了解本学科的理论前沿和发展动态；较好的掌握一门外语（要通过大学三级以上考试）；具有独立获取知识、提出问题、分析问题、解决问题的能力及创新精神与较强的创造能力和素质。3、具有健康的体魄和良好的心理素质。三、学制：四年四、授予学位：管理学学士。五、主干课程：运营管理、人力资源管理、企业战略管理、管理信息系统、管理学等。六、课程体系的构成及学时学分分配比例：该专业课程体系包括：公共课、专业基础课、专业方向课及特色课、文化素质及学科交叉课。毕业时学生应修满159.5学分、2682学时。其中公共课46.5学分、882学时，分别占总学分和总学时的29.2%、32.9%；专业基础课60学分、1080学时，分别占总学分和总学时的37.6%、40.3%；专业方向课及特色课28学分、504学时，分别占总学分和总学时的17.5%、18.8%；文化素质及学科交叉课12学分、216学时，分别占总学分和总学时的7.5%、8%；集中实践共13学分、13周。七、实践教学环节要点与要求：为了提高学生综合技能，本计划注重学生动手能力和实践能力的培养，每门专业课基本上都有课程实践教学安排，做到理论与实际相结合；为提高学生分析问题解决问题的能力，学会调查研究方法，要求学生每年撰写寒假社会调查报告一篇；第三学年结合工商管理专业课的学习，撰写学年论文一篇；第四学年组织专业实习八周，学生撰写毕业论文一篇和进行论文答辩共三周。八、有关说明：在文化素质及交叉学科课中，学生除学习必修课外，另至少选修全校公选课6学分、108学时。第八学期除实习和撰写论文外，将给学生开设4到5次与专业有关的讲座。

中国语言文学类中国少数民族语言文学（藏语言文学）（汉藏翻译）

西藏大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备扎实的少数民族语言文学基础、兼通汉语言文学相关知识，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等部门工作，或在周边相通语言国家从事语言文化交流工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习中国少数民族语言文学的基础理论和基本知识，接受人文社会科学和语言学诸方面的基本训练，掌握汉民族及少数民族跨文化现象的分析方法，掌握创造性思维以及从事本学科领域科学研究以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握汉语言文学及相关少数民族语言文学的基础理论和基本知识；

2．掌握汉民族及少数民族跨文化现象的分析方法；

3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问题的基本能力；

4．熟悉国家在少数民族语言文字及文学创作、传播和研究方面的方针、政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：文学概论、语言学概论、少数民族语言文学（分民族、语族）、现代汉语、中国现代文学、外国文学、古代汉语、写作。

主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关少数民族语言文化现象的研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、中国少数民族语言文学（藏语言文学）（汉藏翻译）和工商管理招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
河北	工商管理	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	工商管理	历史类	本科批	普通类	四年	1
山东	工商管理	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	工商管理（3360元/年）	理科	本科二批	普通类	四年	2
河南	工商管理（3360元/年）	文科	本科二批	普通类	四年	1
四川	工商管理（纳金校区）	理科	本科二批	普通类	四年	1
四川	工商管理（纳金校区）	文科	本科二批	普通类	四年	1
西藏	工商管理	理科	本科一批	普通类	四年	10
西藏	工商管理	文科	本科一批	普通类	四年	14
陕西	工商管理	理科	本科二批	普通类	四年	3
陕西	工商管理	文科	本科二批	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	工商管理	历史类	本科批	普通类	546	14483
山东	工商管理	综合	普通类一段	普通类	530	91099
四川	工商管理（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.）	文科	本科二批	普通类	543	17305

五、就业前景

中国少数民族语言文学

1.中国少数民族语言文学就业前景：
民族语言和民族文学是民族文化的主要组成部分。在我国多元一体的多民族文化格局中，民族语言与民族文学的保护和发展，是我国文化多元性的重要保障。我国少数民族的语言文学，现在已引起许多国家学者的关注。许多跨境民族的语言和文学，已成为我国与周边国家相关民族交往和交流的园地和桥梁。中国少数民族语言文学专业培养具备有关少数民族语言文学全面系统知识，对与少数民族语言、文字、文学、文献的教学研究、编辑翻译、新闻文学等方面工作的少数民族语言文学专业就有广阔的发展前景。毕业生主要到少数民族教育文化部门及相关单位工作。中国少数民族语言文学专业的就业面比较狭窄，但是就业前景还是很好的，毕业生主要到少数民族教育文化部门及相关单位从事有关少数民族语言文字、文学、文献的教学、研究、编辑、翻译、新闻、文学创作等方面工作。随着各民族间交往增多，通晓两种或两种以上语言的人才的培养也变得尤为重要。另外，由于地域差异较为明显，各有出路，中国少数民族语言学专业地域性较强，开设的高校相对较少，多在中西部地区，总体上来看，内地学生就业有一定压力，但可通过考博、出国获得进一步发展出路。大部分的毕业生面向中西部的需要。中西部学生的就业一般比较顺畅，毕业生应根据自己的实际情况客观分析就业去向。
2.中国少数民族语言文学就业方向：
我国少数民族的语言文学，现在已引起许多国家学者的关注。许多跨境民族的语言和文学，已成为我国与周边国家相关民族交往和交流的园地和桥梁。如今，藏学、蒙古学、满学、突厥学、壮学、傣学、苗学、瑶学、彝学、哈尼学等已成为国际性的学科。近年来，联合国教科文组织陆续发表有关保护世界文化多样性的决议、宣言和国际公约，世界文化的多元化已成为人们普遍认同的共识。中国少数民族语言学专业毕业生主要就职于少数民族教育文化部门及相关单位。可在中西部省份高校、中等学校等教育单位或国家机关部门就职，或者直接进大企业从事行政、管理等方面的工作。、

工商管理

1.工商管理就业前景：
工商管理涉猎知识面很广，囊括了经济学（微观经济学、宏观经济学）、会计学、统计学、金融学、证券投资学、财务管理、管理学、人力资源管理、运筹学、市场营销等等。因此它的就业范围也是很广，可以从事会计、金融（银行和证券公司）、公司管理人员、市场营销人员。工商管理专业可以在很多领域里选择工作。考生可根据个人爱好选择，如企业管理、市场营销、人力资源、企业投资等方向。在校期间，考生不要只学一个学科，可以再选修一个其他学科，如学习计算机、法学、外贸、旅游管理、物流管理等方面的知识，或有选择性地向某一专业领域倾斜，形成“工商管理+专业”的复合型知识结构。既懂管理又懂技术的毕业生，才是用人单位所看好的“香饽饽”。
2.工商管理就业方向：
本专业学生毕业后可在综合经济管理部门、政策研究部门、金融（银行、证券、保险）机构和中外工商企业、各类中介服务组织中从事经济管理分析、预测、规划和管理工作。

中专 2022-11-04 08:33

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