培养目标:该专业实施高层次、应用型、复合型的工程科学技术教育,注重培养学生严谨务实、开拓创新的科学态度,良好的职业道德和人文素质,沟通协作的团队精神以及较强的参与国际竞争的能力。培养具有扎实的计算机理论基础、软件工程专业基础和国际最新前沿技术,能运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工作,具备大型软件工程项目的组织与管理能力的国际化的软件工程技术与管理人才。
培养规划:在课程设置上,形成了以专业基础课程、软件开发核心课程、软件技术专项课程为核心的具有明显软件行业特色的课程体系。同时,大力加强学生实践性环节的培养力度,在课内外增加了一系列课程设计,聘请校外技术专家开设应用软件开发实训,安排在校生集中在校内和赴校外企业完成软件项目开发过程实训。另外,由于软件行业涉及领域广泛,在主干课程外,鼓励学生选修包括人文科学的外语、管理、经济、法律、艺术等相关课程。
毕业去向:在近年来的毕业生中,获得保研资格的人数超过20%,约20%的毕业生出国深造。毕业生就业主要在IT行业以及政府、金融、教育、信息服务等诸多行业中,从事大型软件项目或软件产品的设计、开发、管理和行业信息化建设等工作。就业地点主要集中在北京、上海、深圳、广州、西安等大城市,IBM、谷歌、微软、腾讯、百度、阿里巴巴、华为、中兴、中国移动、中国平安、花旗银行等知名企业都很欢迎该专业的毕业生。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 工科试验班(钱学森班之智能技术与自动化Q)(包含专业:信息工程、电子科学与技术、微电子科学与工程、物联网工程、计算机科学与技术、自动化、软件工程)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。兴庆校区就读) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 666 |
| 工科试验班(智能电气与信息类)(包含专业:电气工程及其自动化、电子科学与技术、微电子科学与工程、信息工程、自动化、软件工程、计算机科学与技术、物联网工程、生物医学工程、测控技术与仪器)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。兴庆校区就读) | 658 | ||||
| 广西 | 工科试验班(智能电气与信息类)(6600元/年,在兴庆校区办学,包含专业:电气工程及其自动化、电子科学与技术、微电子科学与工程、信息工程、自动化、软件工程、计算机科学与技术、物联网工程、生物医学工程、测控技术与仪器) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 641 |
| 广东 | 工科试验班(非定向)(080706.信息工程+080702.电子科学与技术+080704.微电子科学与工程+080905.物联网工程+080901.计算机科学与技术+080801.自动化+080902.软件工程)(办学地点:兴庆校区)(Q为预资格生,详见招生章程) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 659 |
| 工科试验班(非定向)(080601.电气工程及其自动化+080702.电子科学与技术+080704.微电子科学与工程+080706.信息工程+080801.自动化+080902.软件工程+080901.计算机科学与技术+080905.物联网工程+082601.生物医学工程+080301.测控技术与仪器)(办学地点:兴庆校区) | 648 | ||||
| 江西 | 工科试验班(钱学森班之智能技术与自动化Q)(信息工程、电子科学与技术、微电子科学与工程、物联网工程、计算机科学与技术、自动化、软件工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 644 |
| 工科试验班(智能电气与信息类)(电气工程及其自动化、电子科学与技术、微电子科学与工程、信息工程、自动化、软件工程、计算机科学与技术、物联网工程、生物医学工程、测控技术与仪器)(6600元) | 638 | ||||
| 福建 | 工科试验班((钱学森班之智能技术与自动化Q)含信息工程、电子科学与技术、微电子科学与工程、物联网工程、计算机科学与技术、自动化、软件工程,Q为预资格生) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 654 |
| 工科试验班((智能电气与信息类)含电气工程及其自动化、电子科学与技术、微电子科学与工程、信息工程、自动化、软件工程、计算机科学与技术、物联网工程、生物医学工程、测控技术与仪器。) | 647 | ||||
| 安徽 | 工科试验班(钱学森班之智能技术与自动化Q)(6600元/年;含信息工程、电子科学与技术、微电子科学与工程、物联网工程、计算机科学与技术、自动化、软件工程;Q为预资格生,详见招生章程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 661 |
| 工科试验班(智能电气与信息类)(6600元/年;含电气工程及其自动化、电子科学与技术、微电子科学与工程、信息工程、自动化、软件工程、计算机科学与技术、物联网工程、生物医学工程、测控技术与仪器) | 657 | ||||
| 上海 | 工科试验班(智能电气与信息类。含电气工程及其自动化、电子科学与技术、微电子科学与工程、信息工程、自动化、软件工程、计算机科学与技术、物联网工程、生物医学工程、测控技术与仪器专业) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 562 |
| 黑龙江 | 工科试验班(电气工程及其自动化、电子科学与技术、微电子科学与工程、信息工程、自动化、软件工程、计算机科学与技术、物联网工程、生物医学工程、测控技术与仪器) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 630 |
| 吉林 | 工科试验班(智能电气与信息类)(电气工程及其自动化、电子科学与技术、微电子科学与工程、信息工程、自动化、软件工程、计算机科学与技术、物联网工程、生物医学工程、测控技术与仪器) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 623 |
| 辽宁 | 工科试验班(智能电气与信息类)(电气工程及其自动化、电子科学与技术、微电子科学与工程、信息工程、自动化、软件工程、计算机科学与技术、物联网工程、生物医学工程、测控技术与仪器) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 663 |
| 山西 | 工科试验班(钱学森班之智能技术与自动化Q)(包含专业信息工程、电子科学与技术、微电子科学与工程、物联网工程、计算机科学与技术、自动化、软件工程)(方向中包含Q,Q为预资格生) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 645 |
| 工科试验班(智能电气与信息类)(包含专业电气工程及其自动化、电子科学与技术、微电子科学与工程、信息工程、自动化、软件工程、计算机科学与技术、物联网工程、生物医学工程、测控技术与仪器) | 640 | ||||
| 天津 | 工科试验班(钱学森班之智能技术与自动化Q)(信息工程、电子科学与技术、微电子科学与工程、物联网工程、计算机科学与技术、自动化、软件工程)(Q为预资格生)(兴庆校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 689 |
| 工科试验班(智能电气与信息类)(电气工程及其自动化、电子科学与技术、微电子科学与工程、信息工程、自动化、软件工程、计算机科学与技术、物联网工程、生物医学工程、测控技术与仪器)(兴庆校区) | 679 | ||||
| 北京 | 工科试验班(钱学森班之智能技术与自动化Q)(6600元,含信息工程、电子科学与技术、微电子科学与工程、物联网工程、计算机科学与技术、自动化、软件工程。Q为预资格生,详见该校招生章程)(办学地点兴庆校区) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 647 |
| 工科试验班(智能电气与信息类)(6600元,含电气工程及其自动化、电子科学与技术、微电子科学与工程、信息工程、自动化、软件工程、计算机科学与技术、物联网工程、生物医学工程、测控技术与仪器)(办学地点兴庆校区) | 641 |
软件工程:
软件工程系现有教师17名,教授5名(其中外籍特聘教授2名),副教授7名,半数以上教师拥有海外访问学习经历,大多数都具有博士学位,并具有大型应用软件项目的研发经验。软件工程系的主要研究方向有软件工程与管理、信息服务和互联网信息处理、大数据分析与处理、虚拟现实技术、计算机协同技术、图像处理、计算机辅助设计等。
服务于国家智能交通的特色软件工程研究方向。近年来,先后承担和参与了包括国家“863”项目、国家自然基金项目在内的多项国家及省部级科研项目二十余项以及多项高校教学改革研究项目,荣获国家级、省部级奖励多项,发表学术论文百余篇,其中被三大检索(SCI、EI、ISTP)收录五十余篇,出版教材及著作二十余部。
软件工程专业设立专门的奖学金和企业赞助的助学金,对成绩优秀以及家庭困难学生给予奖励和资助。学生可以根据个人兴趣和家庭经济状况参加学校与国外著名大学的交换生计划赴国外学习。学习成绩优秀的学生可推免本校和外校的研究生,参加校企合作的职业培训。高素质的教师队伍,多元化的教育方法,多形式的教学实践保证了我专业学生完成从一个高中生到优秀本科毕业生的华丽转身。一些毕业生考入了清华、北大、中科大、交大等一流学府,不少毕业生加入腾讯、百度、阿里巴巴等国内外知名互联网企业,以及华为、中兴、大唐电讯等通讯巨头,成为其中的技术骨干。最近五年,我专业本科毕业生一次就业率一直保持在90%以上。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 陕西 | 计算机类(计算机科学与技术、软件工程、物联网工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 565 |
| 新疆 | 计算机类(计算机科学与技术、软件工程、物联网工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 520 |
| 甘肃 | 计算机类(计算机科学与技术、软件工程、物联网工程) | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 537 |
| 云南 | 计算机类(计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)(收费标准以物价局批复为准) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 588 |
| 四川 | 计算机类(包含专业:计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 609 |
| 广西 | 计算机类(6600元/年,包含专业:计算机科学与技术、软件工程、物联网工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 576 |
| 广东 | 计算机类(非定向)(080901.计算机科学与技术+080902.软件工程+080905.物联网工程)(办学地点:主校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 594 |
| 江西 | 计算机类(计算机科学与技术、软件工程、物联网工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 590 |
| 福建 | 计算机类(含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 593 |
| 上海 | 计算机类(含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程专业) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 513 |
| 黑龙江 | 计算机类(计算机科学与技术、软件工程、物联网工程) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 556 |
| 吉林 | 计算机类(计算机科学与技术、软件工程、物联网工程) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 545 |
| 辽宁 | 计算机类(计算机科学与技术、软件工程、物联网工程) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 606 |
| 天津 | 计算机类(计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)(主校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 625 |
| 北京 | 计算机类(6600元,含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)(办学地点主校区) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 572 |
西安交通大学是我国最早兴办、享誉海内外的著名高等学府,是国家教育部直属重点大学。
十九世纪末,甲午战败,民族危难。近代著名实业家、教育家盛宣怀秉持“自强首在储才,储才必先兴学”的信念,于1896年在上海创建了南洋公学,1921年定名为交通大学。学校坚持“求实学,务实业”办学宗旨,强调“修一等品行、求一等学问、创一等事业、成一等人才”办学目标。至二十世纪二三十年代,形成独具“理工管”特色的著名大学,被誉为东方的“MIT”。抗战时期,学校移至租界,内迁重庆,坚持沪渝两地办学,为抵御外侮,不少学生投笔从戎,浴血沙场。解放前夕,师生积极投入民主革命和解放斗争,学校被誉为“民主堡垒”。
1955年中央决定交通大学内迁西安;1956年起师生分批迁赴西安;1957年分设为交通大学西安、上海两个部分,实行统一领导;1959年,交通大学西安部分定名为西安交通大学,同年被列为全国十六所重点大学之一。2000年国务院决定将西安交通大学、西安医科大学、陕西财经学院三校合并,组成新的西安交通大学。
学校是“七五”“八五”重点建设单位,首批进入国家“211”和“985”工程建设学校。2017年入选国家“双一流”建设名单A类建设高校,8个学科入选一流建设学科。
学校是具有理工特色,涵盖理、工、医、经、管、文、法、哲、艺等9个学科门类的综合性研究型大学,设有27个学院(部、中心)、9个本科书院和3所直属附属医院。现有在编教工6538人,其中专任教师3729人。师资队伍中有两院院士45名、国家级教学名师7名、国家杰出青年科学基金获得者49名、国家有突出贡献专家26名、国家“百千万人才工程”及“新世纪百千万人才工程”人选31人、教育部创新团队带头人29人次、教育部“新世纪优秀人才培养计划”入选者234名、为国家作出突出贡献并享受政府特殊津贴专家481名。
现有学生48082名,其中本科生21141名,研究生26941名。本科专业90个、博士学位授权一级学科32个、硕士学位授权一级学科41个、博士专业学位授权点6个、硕士专业学位授权点27个,博士后流动站30个,国家一级重点学科8个,国家重点实验室5个、国家工程(技术)研究中心7个、国家工程实验室3个、国家国际科技合作基地5个、2011协同创新中心1个、省部级重点科研基地148个。建有国家西部能源研究院、中国西部质量科学与技术研究院。
据ESI公布的数据,截至2021年5月,学校16个学科进入世界学术机构前1%,4个学科进入前1‰,工程学进入前万分之一。
建校120余年来,形成了兴学强国、艰苦创业、崇德尚实、严谨治学的优良传统,爱国爱校、追求真理、勤奋踏实、艰苦朴素的优秀品格,起点高、基础厚、要求严、重实践的办学特色。张元济、蔡元培、蔡锷、黄炎培、邹韬奋、陆定一、钱学森、张光斗、吴文俊、江泽民、黄旭华、侯宗濂等,为校友中的杰出代表。
西迁以来培养了林宗虎、蔡睿贤、曹春晓、蒋新松、李鹤林、叶尚福、李佩成、姚穆、陈国良、雷清泉、熊有伦、涂铭旌、李伯虎、苏君红、孙九林、陈桂林、程时杰、孙才新、韩启德、谭铁牛、丛斌、郝跃、陈政清、江松、房建成、王华明、汤广福、郭万林、吴宜灿、罗琦、严新平等43位两院院士;高华健、锁志刚、姜晶、刘奕路、梁平、陈掌星等美国国家工程院、美国国家科学院、加拿大工程院等海外院士。
迁校65年来,为国家输送了28万余各类人才。2020年在中西部工作毕业生比例已达55%以上,为国家的西部发展战略提供了巨大的智力支持。毕业生在社会各界享有良好声誉,涌现了杨嘉墀、陈惠波、温熙森、肖胜利、马德秀、雷菊芳、崔殿国、孙来燕、张国宝、贾全喜、王珏、连维良、温枢刚、汪建平、辛保安、江小涓、蒲忠杰、于杰、何金碧、张月娥、桂生悦、卢雷、张雅林、葛红林、赵欢、仇建平、梁海山、冯兴亚、周鸿祎、陈曦、刘光斌、郑海涛、路一鸣、樊登、刘烈宏、张冬辰、王东峰、刘奇、郭文珺、景海鹏、陈冬、薛莹、张新等一批知名校友。
学校落实“品行养成、知识传授、能力培养、思维创新”四位一体人才培养理念,建立“通识教育+宽口径专业教育”、本-硕-博贯通式人才培养体系。
2006年,实行了“书院制”,书院、学院“双院制”培养模式为学子插上腾飞的翅膀。2017年,学校成立本科生院,落实“校-院-系”三级教学责任,建立“横向协作、纵向贯通、教书和育人统筹协调”的本科生人才培养管理体系。坚持拔尖创新人才培养的探索,从1985年开始,先后创办“少年班”“钱学森试验班”“侯宗濂试验班”“基础学科人才培养试验班”“人工智能试验班”等,以钱学森学院为载体,把钱学森精神和智慧运用到教育教学实践中。独特的教育理念,宽松的学习氛围,强大的师资配置,良好的教学效果备受学生和家长好评。
获国家级教学成果奖78项,建成国家级精品课程35门、国家级精品资源共享课23门、国家级视频公开课13门、国家级线上一流课程50门、国家级线上线下混合式一流课程7门、国家级线下一流课程9门、国家级虚拟仿真实验教学一流课程10门、国家级社会实践一流课程2门,拥有8个国家级教学(人才培养)基地、12个国家级实验教学示范中心(含虚拟仿真实验教学中心)、9个国家级教学团队,建有国家级教师教学发展示范中心,获“全国百篇优秀博士论文奖”27篇、提名奖46篇。
坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,不断增强科技创新能力,提升科技竞争力。迁校以来,创造了百余项国内外科学研究领域的“第一”,在抢占科研制高点方面发挥了交大的引领作用,其中包括创建了我国第一个工程热物理研究所,第一个汽轮机、汽车制造、制冷与低温和压缩机专业,研制出我国第一台大型通用电子计算机、首个自主知识产权的数字处理芯片,在国际上首次提出了双剪统一强度理论等。
迁校以来,学校创造了30000余项科研成果,其中241项获得国家三大奖,产生了数以千亿计的经济社会效益。学校依托学科与人才培养优势,创新产学研合作模式,与政府、大中型企业建立研发中心,注重解决行业关键性技术问题,充分发挥科技对区域经济和社会发展的支撑作用。
2000年至今,主持“973计划”项目21项,获批国家自然科学基金项目5832项,基础研究项目数和经费在全国高校位居前列。承担的文科国家级重大科研项目37项,获得教育部人文社科奖36项,与国家发改委、民政部、中央编译局等共建17个高端智库,一大批研究成果被采纳应用。
学校拥有国家大学生文化素质教育基地和167个文化社团,科技、文艺、体育等活动丰富多彩,“九州名家”“纵论四海”“思源大讲堂”“学而论坛”“新港报告”“创源论坛”等成为师生开拓视野的经典品牌。历年来,交大学子在SAE国际航空设计大赛、VEX机器人世界锦标赛、国际数学建模大赛、世界华语辩论锦标赛、国际英语演讲大赛、世界大学生建筑设计竞赛、世界大学生赛艇锦标赛、ACM国际大学生程序设计大赛亚洲区选拔赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛、“挑战杯”全国大学生创业计划大赛、全国大学生数学建模大赛、全国大学生机械创新设计大赛、Robocon全国大学生机器人大赛、中国大学生物理学术竞赛、全国航空航天模型(科研类)锦标赛、全国大学生节能减排与社会实践科技竞赛等国际国内大赛中屡获佳绩。
国际交往广泛。2000年至今,已邀请25位诺贝尔奖、菲尔兹奖获得者及2000余位国外教授来访讲学,合作研究、学术交流的世界各国学者、企业高层、政府要员更高达2万余人;派出赴国外访问、进修、研究及攻读学位的教师和学生2.8万余人次,参加国际会议2000余人;与美、日、英、法、德、意、新、韩等44个国家和地区逾320所高等学校和研究机构建立了校际合作关系。
现有兴庆、雁塔、曲江和中国西部科技创新港四个校区,占地面积约4480亩,各类建筑总面积约400万平方米。图书馆被中共中央宣传部批准为“钱学森图书馆”,总建筑面积43794平方米,阅览座位3604余席;累计藏书576万册(件),中外文报刊10175种,中外文现刊1307种。引进国内外电子资源132个平台约72个子库;拥有中外文全文电子期刊5.9万余种,中西文电子图书175.9万余种。
中国西部科技创新港以“国家使命担当、全球科教高地、服务陕西引擎、创新驱动平台、智慧学镇示范”为目标,在4个领域上建立了8大平台、29个研究院和300多个科研基地,将服务学科交叉、军民融合等国家重大科学研究,服务学生创新能力培养、科技成果转孵化和经济社会发展,主动探索21世纪现代大学与社会发展相融合的新模式、新形态和新经验。
领衔成立的“丝绸之路大学联盟”,已吸引37个国家和地区的150余所大学加盟,改革试点探索与评估协同创新中心、丝绸之路经济带研究协同创新中心等一批高端智库和研究平台,致力于为社会发展与民族复兴服务。
2017年12月11日,习近平总书记对西安交大15位西迁老教授的来信作出重要指示,向当年响应国家号召、献身大西北建设的老同志们致以崇高敬意,希望传承好“西迁精神”,为西部发展、国家建设奉献智慧和力量。
2020年4月22日,习近平总书记在陕西考察期间,赴交大西迁博物馆参观,亲切会见了14位西迁老教授,并两次发表重要讲话,对西迁精神的核心、精髓等进行深刻阐释,勉励广大师生大力弘扬西迁精神,抓住新时代新机遇,到祖国最需要的地方建功立业,在新征程上创造属于我们这代人的历史功绩。
在新的历史起点上,学校深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,聚焦立德树人根本任务,坚持“扎根西部、服务国家、世界一流”办学定位,坚定不移地推进综合改革,推进“双一流”建设,推进内涵式发展,奋力书写新时代学校发展新篇章,朝着中国特色世界一流大学奋进。
校 训:精勤求学、敦笃励志、果毅力行、忠恕任事
办学定位:扎根西部、服务国家、世界一流
西迁精神:
内涵:胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业
核心:爱国主义
精髓:听党指挥跟党走,与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运
使 命:培养崇尚科学、求实创新、勤奋踏实、富有社会责任感和高尚品质的杰出人才。保存、创造、传播知识,为人类文明做出贡献
愿 景:把学校建成大师名流荟萃、莘莘学子神往、栋梁之材辈出、文化影响广泛的世界一流研究型大学
2020年,本科毕业生就业率为98.60%,超65%的毕业生继续深造(其中约13%出国出境深造,约52%国内深造)。毕业生在北京、上海、广东、江苏、浙江、重庆六省市就业的人数接近50%。总体来看,我校毕业生的总体供需比在1:8以上,且就业层次高、质量好,受到社会和用人单位的普遍好评。
2021届本科毕业生保研率31.33%,全国高校第7。
为帮助学生顺利完成学业,西安交通大学设立了完善的奖学金、助学金、国家助学贷款及代偿、贷款代偿、勤工助学、困难补助、伙食补贴、学费减免及补偿、绿色通道等资助体系,实现了对家庭经济困难学生的资助全覆盖。每年各类奖、助、贷、勤、补、免、偿等经济资助总金额达8000万元。2020年获奖学金学生人数超参评学生总数的35%,获助学金学生人数接近全体学生人数的21%,社会企事业单位和友好人士设立奖、助学金60余项,以最大的力度支持学生在校的学习和生活。为鼓励综合素质优秀的学生报考西安交通大学,学校特别设立了"西安交通大学育英奖学金",符合条件的新生可获得2万元奖学金。
贷学制度:学校通过“绿色通道”帮助家庭经济困难学生顺利入学,保每一位学生都能平等享有受教育的权利,确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。通过国家助学贷款支持和资助部分家庭困难学生顺利完成学业,每年约4000人申请国家助学贷款,国家助学贷款获批率达100%。
助学制度:学校把勤工助学作为对学生经济资助的重要形式,鼓励学生通过自己正当的劳动克服经济困难,提升综合素质,每年设立约1500余个校内勤工助学岗位,全年约13000人次参加勤工助学。
精准资助:学校通过采集11个部门、15个业务系统、46类共计约5亿条数据,搭建成学生工作大数据分析与服务平台。基于大数据平台,分析学生的消费金额、恩格尔系数、家庭经济情况、致贫原因等26个指标,实现了“有智慧”的精准资助,打造了“有智慧、有温度”的隐形资助。
为帮助学生顺利完成学业,西安交通大学设立了完善的奖学金、助学金、国家助学贷款及代偿、贷款代偿、勤工助学、困难补助、伙食补贴、学费减免及补偿、绿色通道等资助体系,实现了对家庭经济困难学生的资助全覆盖。每年各类奖、助、贷、勤、补、免、偿等经济资助总金额达8000万元。2020年获奖学金学生人数超参评学生总数的35%,获助学金学生人数接近全体学生人数的21%,社会企事业单位和友好人士设立奖、助学金60余项,以最大的力度支持学生在校的学习和生活。为鼓励综合素质优秀的学生报考西安交通大学,学校特别设立了"西安交通大学育英奖学金",符合条件的新生可获得2万元奖学金。
贷学制度:学校通过“绿色通道”帮助家庭经济困难学生顺利入学,保每一位学生都能平等享有受教育的权利,确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。通过国家助学贷款支持和资助部分家庭困难学生顺利完成学业,每年约4000人申请国家助学贷款,国家助学贷款获批率达100%。
助学制度:学校把勤工助学作为对学生经济资助的重要形式,鼓励学生通过自己正当的劳动克服经济困难,提升综合素质,每年设立约1500余个校内勤工助学岗位,全年约13000人次参加勤工助学。
精准资助:学校通过采集11个部门、15个业务系统、46类共计约5亿条数据,搭建成学生工作大数据分析与服务平台。基于大数据平台,分析学生的消费金额、恩格尔系数、家庭经济情况、致贫原因等26个指标,实现了“有智慧”的精准资助,打造了“有智慧、有温度”的隐形资助。
长安大学直属国家教育部,是国家首批“211工程”重点建设大学、国家“985优势学科创新平台”建设高校、国家“双一流”建设高校。
学校创建于新中国百业待兴之时,壮大于改革浪潮迭起之际,兴盛于高等教育强国大势之中,与共和国同向同行七十余载。自1951年起,学校前身西安公路交通大学、西安工程学院、西北建筑工程学院相继成立。1956年开始招收外国留学生。1978年开始招收硕士研究生。1983年开始招收博士研究生。1997年成为首批“211工程”重点建设大学。2000年三校合并,组建长安大学,掀开学校跨越式发展新篇章。2005年以来,教育部先后与交通部(现交通运输部)、陕西省人民政府、国土资源部(现自然资源部)、住房和城乡建设部签署共建长安大学协议,“四部一省”共建长安大学的办学格局正式形成。2011年入选国家“985优势学科创新平台”建设高校。2017年入选国家首轮“双一流”建设高校。2022年入选国家第二轮“双一流”建设高校,开启事业高质量发展新征程。
学校现有9个一级学科博士点,1个专业学位博士点,33个一级学科硕士点,19个硕士专业学位授权类别。有9个博士后科研流动站。工程学、地球科学、材料科学、环境科学与生态学等4个学科进入ESI全球前1%。现有84个本科专业,其中36个专业入选“双万计划”国家级、省级一流本科专业建设点,18个专业通过国家工程教育认证。学校稳居中国大学百强,土木与交通学科位列U.S.News全球大学第30名,被誉为公路交通人才培养的“黄埔军校”、科技创新的“金名片”。
学校设有23个学院(系),具备覆盖工学、理学、管理学、经济学、哲学、法学、文学7大门类,贯通学士、硕士、博士教育培养全过程的学位授予体系。新时代面向国家重大战略需求,设立了现代交通研究院、秦岭生态环境研究院、黄河研究院、川藏铁路工程研究院、雄安现代产业研究院等一批实体研究院。现有中国科学院、中国工程院、新加坡工程院院士4人,教授、副教授1400余人,博士生导师359人、硕士生导师1056人。拥有承担国家重点研发计划、国家重大工程项目的各类杰出人才逾百人。现有全日制本科生2.5万余人,博士、硕士研究生1万余人,外国留学生1600余人。
学校平台条件完善,现有国家级实验教学中心5个(含3个国家级虚拟仿真实验教学中心)、省部级实验教学中心19个(含4个省部级虚拟仿真实验教学中心),有国家工程研究中心2个、国际联合实验室1个、省部级重点研究基地89个,联合共建陕西国家应用数学中心1个。国内高校唯一的“车联网与智能汽车试验场”,被交通运输部认定为全国三大“自动驾驶封闭场地测试基地”之一。
学校育人成果丰硕,累计向海内外输送优秀毕业生近30万人,其中外国留学生7000余人。优秀校友遍及五湖四海,以“具有家国情怀、国际视野、创新能力和奉献精神”著称于业界,涌现出以港珠澳大桥管理局总工程师苏权科为代表的承担重大工程建设的“总工程师群体”,以中国科学院院士丁汉为代表的引领学术前沿的“科学家群体”,以中国民用航空局局长冯正霖为代表的“政界翘楚群体”和造就一批上市公司的“商界精英群体”。学校入选“全国高校实践育人创新创业基地”和“全国大学生创新创业教育改革特色典型经验高校”。
学校矢志原始创新,构建“大团队、大平台、大项目、大成果、大服务、大贡献”六位一体科技创新体系,年度科研经费突破9.6亿元,牵头承担国家重点研发计划项目11项、课题37项。近年来获得国家科学技术进步奖一等奖、二等奖23项。年度授权专利1300余项。先后攻克了特殊地区公路建设成套科学技术难题,研发了黄土滑坡及大型崩塌临灾预警系统,解决了地铁建设中的地裂缝风险防治问题。新时代,学校积极布局“智慧+”“绿色+”“大数据+”等学科交叉战略,旨在改造传统、升级产业、赢得未来。
学校注重成果推广,科研成果应用于被誉为“国之重器”的港珠澳大桥、全球空港新标杆北京大兴国际机场等超级工程建设,支撑了世界最大跨径的公铁两用斜拉桥沪通长江大桥、世界海拔最高的青藏公路、亚洲最长公路隧道秦岭终南山隧道、第一条沙漠高速公路榆靖高速等诸多有重要国际影响力的世纪工程建设。与数十家世界500强企业建立了深度战略合作关系。
学校精心打造卓越学术期刊矩阵,主编8种学术期刊,稳立中国高校学术出版业界之潮头。《中国公路学报》《交通运输工程学报》连续多年被评为“百种中国杰出学术期刊”,《Journal of Traffic and Transportation Engineering》被ESCI数据库收录,已成为交通运输领域三大顶刊,均入选中国科技期刊卓越行动计划,入选数量位列全国高校第四位。《建筑科学与工程学报》和《地球科学和环境学报》均具有显著的行业影响力。
学校坚持国际化办学,建有中外合作办学机构“长安都柏林国际交通学院”、马尔代夫维拉学院汉语中心(孔子学院)、特殊地区公路交通基础设施可持续发展国际合作联合实验室、5个国家级“111计划”学科创新引智基地,发起组建了“中俄交通高校国际技术转移中心”。举办了中美、中俄、中法、中国南非公路工程标准系列对接国际论坛,推进交通国际标准协同计划。深度参与世界交通运输大会(WTC)的策划、组织、运行。与中国路桥、中交、中铁、中铁建等大型企业携手推进中国企业“走出去”伙伴计划。与世界30多个国家和地区的170余所院校及科研机构建立了合作关系。
雁塔钟声悠悠,渭河波涛浩浩,太白山峦皑皑。几代人初心不改、豪情如瀑,数十载厚积薄发、行久致远。面向未来,长安大学将始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,加快世界一流大学和一流学科建设步伐,在助力中华民族伟大复兴的壮阔征程中谱写新的长大辉煌!
学校位居历史文化名城西安,坐拥南北两大校区,南倚大雁塔,北邻渭水滨,建有太白山、梁山、渭水三个教学实习基地,校园面积3745亩。学校着力塑造人文、创新、智慧、绿色和平安的魅力校园,校内绿树成荫,景色优美,设施完备,来自全国31个省市自治区及港澳台地区、40多个民族,全球100多个国家的莘莘学子,在多样性、国际化的校园里,潜心求学、读书问道。
学校坚持社会主义办学方向,紧扣立德树人根本任务,秉承“工科登峰、理科振兴、文科繁荣、交叉突破”的学科发展理念,担当“人才培养的摇篮、科学研究的殿堂、社会服务的基地、文化传承创新的高地、国际交流合作的前沿”的崇高使命,坚持“特色鲜明、国际知名的高水平研究型大学”的目标愿景,成为我国交通运输、国土资源、城乡建设三大行业领域高层次人才培养、高水平科学研究、高质量社会服务的重要基地。

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