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长春师范大学俄语(师范)和旅游管理(中外合作办学)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-04 18:54:59 解决时间:2022-11-04 09:48

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长春师范大学俄语(师范)和旅游管理(中外合作办学)哪个好?小编通过比较俄语(师范)和旅游管理(中外合作办学)在吉林往年的录取分数线,俄语(师范)就业前景和旅游管理(中外合作办学)就业前景,俄语(师范)专业介绍和旅游管理(中外合作办学)专业介绍等数据帮助大家了解俄语(师范)和旅游管理(中外合作办学)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、俄语(师范)和旅游管理(中外合作办学)录取分数线(吉林)
文科
年份俄语(师范)旅游管理(中外合作办学)
2021--420(旅游管理(中外合作办学)(与澳大利亚南十字星大学合作办学,只录取有专业志愿考生,不接受专业调剂,专业主干课用英语授课,非英语语种考生慎重报考))
2019--418(旅游管理(中外合作办学)(与澳大利亚南十字星大学合作办学))
2018--433(旅游管理类(旅游管理)(与澳大利亚南十字星大学合作办学)(中外合作办学))
2017--412(旅游管理类(旅游管理)(中外合作办学))
二、俄语(师范)和旅游管理(中外合作办学)专业介绍
旅游管理类 旅游管理(中外合作办学)
长春师范大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养适用现代旅游业发展需要,具备较高的现代管理理论素养和系统的旅 游管理专业知识,具有人文素质、国际视野、创新意识、创业精神、实践能力和社会责任,能在各类 旅游相关企事业单位以及教育和研究机构等从事经营、管理、策划、咨询、服务等工作的应用型、 复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识,接受旅游经营管理方 面的基本训练,掌握分析和解决旅游管理问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握旅游管理的基本理论、基本知识;

2.掌握科学的学习与思维方法,具有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力;

3.熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规;

4.了解国内外旅游业和现代服务业的发展趋势;

5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的 创新思维能力;

6.掌握创业的基本原理和方法,具有较强的创新意识和能力。

7.具备较高的外语水平,拥有较好的国际交流能力。

主干学科:工商管理、经济学。

核心课程:旅游学概论、旅游经济学、旅游规划与开发、旅游市场营销、旅游心理学、酒店管理 概论、旅行社管理、旅游财务管理、现代服务业管理、旅游商务英语等。

主要实践性教学环节:旅游景区调查和旅游企事业单位专业实习。

主要专业实验:旅游管理信息化软件实验。

修业年限:四年。

授予学位:管理学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

外国语言文学类 俄语(师范)
长春师范大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有较高人文素养、熟练的俄语语言技能、扎实的俄语语言文学专业 知识和其他相关专业知识,能在相关部门和领域熟练运用俄语和母语从事翻译、外事、外贸、教 育、管理、研究等各种工作的俄语专业人才。

培养要求:本专业的学生主要学习俄语语言和文学方面的基本知识,兼学有关历史、哲学、 政治、艺术、社会学、经济学、管理学等人文和社会科学知识,接受系统的俄语听、说、读、写、译等 方面的基本技能训练,具有良好的俄语口头及书面表达能力和跨文化交际能力,具有广阔的国际 视野、较强的自主学习能力,具备使用计算机及网络技术和其他信息手段不断获取知识的能力, 具有运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力,具有一定的创造性思维能力和科学研究 能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

1.掌握俄语语言和文学基础知识;

2.具有熟练运用俄语进行口笔语交流和跨文化交际的能力;

3.掌握运用俄语和母语的专业知识发现、分析、解决问题的方法,掌握一定的创造性思维和 科学研究方法;

4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;

5.具有有广阔的国际视野、较强的自主学习能力、使用计算机及网络技术和其他信息手段 不断获取知识的能力;

6.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念、诚信意识和求实创新精神,具有健康的体魄 和健全的心理素质。

主干学科:外国语言文学、中国语言文学。

核心课程:

1.俄语专业技能核心课程,包括基础俄语、高级俄语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。专业技能课程学时数占专业教育课程学时数总量不少于40%。

2.俄语专业知识核心课程,包括语言学导论、俄罗斯文学选读、学术论文写作、俄语词汇学、 俄语语法学、俄语修辞学、翻译理论等。

俄语专业知识课程学时数占专业教育课程学时数总量不少于35%。

主要实践性教学环节:课堂教学要与学生的课外学习和实践活动相结合。课外学习和实践 活动是课堂教学的延伸与扩展,应在教师的指导下有目的、有计划、有组织地进行。课外学习和 实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,注重培养学生的自主学习能力、语 言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。实践活动应面向全体学生,注意发 展学生个性,提倡人人参与,培养合作精神,其形式可包括课外阅读、演讲、辩论、读书报告会、戏 剧表演、编辑报纸杂志、专题访谈、拍摄电视片等。以上环节应提倡积极建设和有效利用计算机 网络系统、多媒体资料中心和多媒体自修中心,为学生提供一个更加灵活、方便、实用和广阔的学 习与实践的空间。除参加校内课外学习和实践活动外,还应鼓励学生积极参加与专业相关的各 种专业实践(如涉外活动)和社会实践活动。

修业年限:四年。

授予学位:文学学士。

三、俄语(师范)和旅游管理(中外合作办学)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
河北旅游管理(中外合作办学)(我校与澳大利亚南十字星大学合作办学专业,专业主干课用英语授课,非英语语种考生慎重报考)(中外合作办学)历史类本科批中外合作办学四年2
山西旅游管理(中外合作办学)文科本科二批B段普通类-5
辽宁旅游管理(中外合作办学)(我校与澳大利亚南+字星大学合作办学专业.专业主干课用英语授课,非英语语种考生慎重报考)(中外合作办学)历史类本科批中外合作办学四年2
吉林旅游管理(中外合作办学)(我校与澳大利亚南十字星大学合作办学专业。专业主干课用英)文科本科二批A段普通类-44
安徽旅游管理(中外合作办学)与澳大利亚南十字星大学合作办学;专业主干课用英语授课,非英语语种考生慎报;只录取有专业志愿的考生,不接受专业调剂)文科本科二批普通类-6
山东旅游管理(中外合作办学)(我校与澳大利亚南十字星大学合作办学专业。专业主干课用英语授课,非英语语种考生慎重报考。)综合普通类一段普通类四年4
河南俄语(师范)(5060元/年;只招英语语种考生。要求英语成绩不低于英语科目总分的70%)文科本科二批普通类四年4
旅游管理(中外合作办学)(20000元/年;合作方澳大利亚南十字星大学;单列专业。专业主干课用英语授课,非英语语种考生慎重报考。只录取有专业志愿的考生,不接受专业调剂)6
广西旅游管理(中外合作办学)(在长吉校区办学,为我校与澳大利亚南十字星大学合作办学专业。专业主干课用英语授课,非英语语种考生慎重报考。只录取有专业志愿的考生,不接受专业调剂)文科本科二批普通类四年5
四川旅游管理(中外合作办学)(长吉校区,专业备注:学校与澳大利亚南十字星大学合作办学(长吉校区,专业备注:学校与澳大利亚南十字星大学合作办学专业。专业主干课用英语授课,非英语语种考生慎重报考。只录取有专业志愿的考生,不接受专业调剂)文科本科二批普通类四年5
贵州俄语(师范)(英语成绩不低于满分的70%。)语种:英语)文科本科二批普通类四年3
旅游管理(中外合作办学)(与澳大利亚南十字星大学合作办学专业。专业主干课用英语授课,非英语语种考生慎重报考。只录取有专业志愿的考生,不接受专业调剂)5
甘肃旅游管理(中外合作办学)(我校与澳大利亚南十字星大学合作办学专业。专业主干课用英语授课,非英语语种考生慎重报考。只录取有专业志愿的考生,不接受专业调剂)文科本科二批K段普通类四年5
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
北京旅游管理(中外合作办学)(20000元)(与澳大利亚南十字星大学合作办学,专业主干课用英语授课,非英语语种考生慎重报考;办学地点主校区)(中外合作办学)综合本科批中外合作办学44432292(01)不限
河北旅游管理(中外合作办学)(中外合作办学)历史类本科批中外合作办学50335241
山西旅游管理(中外合作办学)(与澳大利亚南十字星大学合作办学)(中外合作办学)文科本科二批B段中外合作办学46325375
内蒙古旅游管理(中外合作办学)(中外合作办学)文科本科二批中外合作办学42115860
辽宁旅游管理(中外合作办学)(中外合作办学)历史类本科批中外合作办学51218098
吉林旅游管理(中外合作办学)(与澳大利亚南十字星大学合作办学,只录取有专业志愿考生,不接受专业调剂,专业主干课用英语授课,非英语语种考生慎重报考)文科本科二批A段普通类42013928
安徽旅游管理(中外合作办学)(20000元/年;与澳大利亚南十字星大学合作办学;只录取有专业志愿考生,不接受专业调剂;专业主干课用英语授课,非英语语种考生慎重报考)(中外合作办学)文科本科二批中外合作办学51951799
江西旅游管理(中外合作办学)(与澳大利亚南十字星大学合作办学,只录取有专业志愿考生,不接受专业调剂,专业主干课用英语授课,非英语语种考生慎重报考)(中外合作办学)文科本科二批中外合作办学52928081
山东旅游管理(中外合作办学)(中外合作办学)综合普通类一段中外合作办学481193071
广西旅游管理(中外合作办学)(20000元/年,与澳大利亚南十字星大学合作办学,只录取有专业志愿考生,不接受专业调剂,专业主干课用英语授课,非英语语种考生慎重报考)(中外合作办学)文科本科二批中外合作办学41549979
四川旅游管理(中外合作办学)(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.)文科本科二批普通类51137206
五、就业前景
俄语
1.俄语就业前景:
中俄两国有交流的巨大需要。两国政府的努力,中俄贸易状况逐年加强,留学毕业人才需求量递增,随着今后几年俄经济进一步好转和两国迅速扩大的全面合作,加上与之不相适应的国内严重缺乏的俄语教育,以及俄罗斯是一个大国,与我国有漫长的边境线,双方经济有很强的互补性等原因。 俄语毕业生就业空间大,广泛服务于国家部委、外事部门、大型国有企业、银行、新闻出版、教育、旅游部门、外国独资和中外合资企业等单位。
2.俄语就业方向:
本专业学生毕业后可在高等和中等学校进行俄语教学和教学研究的教师及其他教育工作者,以及能在外事、经贸、文化、新闻出版、旅游等部门从事翻译、科研、管理工作。
  中专 2022-11-04 09:48

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