长春信息技术职业学院和长春职业技术学院哪个旅游管理专业好（旅游管理专业长春学院和长信学院谁更牛 ）

长春职业技术学院坐落在吉林省长春市，建于1952年，是以高等职业教育为主、社会培训与认证教育协调发展，具有高等教育招生资格的公办综合性职业技术院校。

学校占地面积1147.01亩，建筑面积39.7万平方米，教职工1080名，全日制在校生11391人，生均教学仪器设备值达到2.8万元。学校设立了信息学院、机电学院、汽车学院、食品与生物学院、旅游学院、商贸学院、现代农学院、艺术学院等8个学院64个专业，面向全国24个省招生。建校以来已向社会输送20万余名毕业生，毕业生就业率稳定在95%以上，用人单位满意率达92%。

学校经过多年的发展，秉承“立德为先、强能为本、突出特色、和谐发展”的办学理念，凝练出“铸诚精艺”的校训精神。先后荣获全国职业教育先进单位、全国高等职业院校就业星级示范校、高校为振兴老工业基地服务先进单位、国家级众创空间、全国模范职工之家、吉林省五一劳动奖状，被授予第二届黄炎培职业教育奖优秀学校奖、国防教育特色学校、亚太职业院校影响力50强、中华职业教育社改革创新实验校等称号。学校已成为国家示范性高等职业院校（全国百强）、国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划A档高水平专业群建设单位。原党和国家领导人胡锦涛、温家宝、陈至立等曾先后到学校视察指导，给予较高的评价。

专业建设特色鲜明。学校根据吉林省、长春市轨道交通装备、智能制造、卫星及航天信息、新一代信息技术、农产品加工、医药健康、现代农业和现代服务业等产业，设置18个专业群64个高职专业，涵盖13个专业大类和5个学科门类。拥有国家示范校重点建设专业5个、国家级示范专业点4个、国家级骨干专业5个、省级特色高水平专业群10个、省级示范专业9个、省级品牌专业群7个、省级特色专业（群）8个，计算机网络技术专业群入选国家“双高计划”A档高水平专业群建设序列,1+X证书制度试点专业62个。

师资建设力量雄厚。学校现有专任教师742人，“双师型”教师占比达到54%，具有硕士以上学位教师占比达到62.8%，有博士12人。学校拥有全国最美教师1人、国家“万人计划”教学名师1人、国家教学名师1人、享受国务院政府特殊津贴1人、吉林省有突出贡献专家4人，国家级黄炎培职业教育“杰出教师奖”1人、省级黄炎培职业教育“杰出教师奖”5人，省级教学名师3人、省级“首席技师”3人、长白山技能名师31人、“长春工匠”25人。学校有国家级优秀教学团队2个、国家级教师教学创新团队2个、吉林省“黄大年式”教学团队2个、省级优秀教学团队10个、市级名师工作室10个，中国第一代高铁焊接大师李万君等大国工匠在学校设立大师工作室3个。先后有2名教师获得吉林省劳动模范，2名教师获得长春市劳动模范称号。

教学设施先进齐全。是国家职业教育数字化校园实验校。有6个国家级实训基地（信息技术实训中心、现代制造技术实训中心、机电技术实训中心、城市轨道交通实训中心、食品与生物技术实训中心、旅游管理专业校企合作实训基地），2个省级工程研究中心，全部通过了ISO9000：2000版国际质量管理体系认证。学校建有校外实训基地128个，学生半年以上顶岗实习率达100%。

教育教学成果丰富。学校在近两届教学成果奖评选中获得国家级二等奖2项，省级一等奖5项、二等奖2项、三等奖6项。学校参与建设9个国家级专业教学资源库，建成国家级精品课程7门、国家精品资源共享课程6门、省级精品课程35门，出版教材200余部，其中“十二五”国家规划教材22部、“十三五”国家规划教材9部，1部教材获全国教材建设奖。近五年教师获得全国职业院校教师教学能力比赛国家级奖项8项。学生参加全国职业院校技能大赛获奖143项，其中一等奖22项、二等奖45项，三等奖76项，学生竞赛成绩位列全省高职院校第一名，居全国前五名。先后有13名学生荣获中国大学生自强之星、吉林省十佳大学生、长春市十佳大学生称号。学生获中国“互联网+”大学生创新创业大赛银奖1项、铜奖2项，省赛金奖7项、银奖13项。

社会服务成效显著。学校是国家机电项目高技能人才培养基地、是香港华夏基金会职教师资培训单位，是吉林省职教师资培训中心、是长春市再就业和农村劳动力转移培训中心。现有德国奥迪培训中心、教育部全国计算机外语等级考点、职业技能鉴定所等国际、国内培训认证机构，每年社会培训和技能鉴定4万人次，毕业生“双证率”达到92%。

对外交流广泛活跃。在赞比亚设立了中国-赞比亚职业技术学院。先后有二百多名专业教师赴海外培训、研修、访学，聘请了近百名外籍专家来校任教、讲学；近百名学生通过“免费交换”“奖学金”等项目赴外留学，招收20多个国家的二百余名留学学生，一百多名毕业生实现海外就业。

对经济困难学生建立了“奖、贷、助、勤、补、免、捐七位一体”的助学帮扶体系，建立了特困生绿色通道，并为学生提供勤工助学岗位。

长春信息技术职业学院是经吉林省人民政府批准、教育部备案、纳入国家统招计划内招生，具有独立颁发毕业证书资格的普通高校。学院以信息技术为主，工、管、经综合发展，教学模式和人才培养工作得到了吉林省教育厅和教育部的充分肯定，分别于2010年9月、2015年9月顺利通过了教育部人才培养工作评估，2011年顺利通过了吉林省教育厅大学生思想政治教育工作评估。

学院坐落于北国春城—长春，校园面积35.9万平方米，建筑面积14.5万平方米，教学仪器设备总值4095万元。

学院下设七院三系三部：计算机学院、中兴通讯NC学院、航空学院、数字传媒学院、通企技术学院、汽车机电学院、人工智能学院、经济管理系、通信工程系、建筑工程系、基础教学部、五年高职教学部、思想政治理论教研部。

学院现有在校生8345人，开设38个招生专业，面向全国10省、区招生，生源质量逐年提高，新生报到率和毕业生就业率均保持在90%以上。

学院推行“校企合作、工学结合”的培养模式，树立以服务为宗旨，以就业为导向，以特色求发展，以能力赢市场的办学理念，形成面向信息科技、面向高新企业输送人才的办学特色。强化学生实践动手能力的培养，为学生终身学习和发展打下坚实的基础。经过多年努力，形成校企联合培养，实现订单人才输送新模式。学院现已成为一所多学科发展，具有优良办学条件和鲜明办学特色的普通高等院校。学院被长春市委宣传部、长春市高校工委连续多年授予“长春高校系统精神文明建设先进单位”、连续十年授予“长春高校文明杯竞赛优秀学生管理集体”，并先后荣获“中国民办高校就业示范100强”、“吉林省教育信息化工作先进单位”、“开源软件开发与应用能力测评试点单位”等称号。

我院在吉林、黑龙江、辽宁、内蒙古等省市招生，录取批次是高职专科批次。

录取原则见招生章程。

往届生的录取按照各省（自治区、直辖市）招生办的有关规定办理，和应届生一视同仁。

毕业后的待遇及去向

1．学生学习成绩合格可获得国家承认，教育部网上电子注册的大专毕业证书。由上级教育主管部门颁发报到证。

2．升学渠道：学生毕业后可参加吉林省教育厅组织的专升本考试，升入本科院校学习；也可直接参加吉林大学网络教育学院的入学考试，升入吉林大学网络教育学院信息技术教学中心学习，成绩合格，可获吉林大学本科毕业证书（网络教育）。

3．就业渠道：学生毕业由学院负责推荐就业，学院在北京、大连等地区和省内外几十家用人单位建立毕业生就业渠道。