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中国药科大学环境科学和生物制药哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-08 22:32:04 解决时间：2022-11-03 22:59

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中国药科大学环境科学和生物制药哪个好？小编通过比较环境科学和生物制药在江苏往年的录取分数线，环境科学就业前景和生物制药就业前景，环境科学专业介绍和生物制药专业介绍等数据帮助大家了解环境科学和生物制药这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、环境科学和生物制药录取分数线(江苏)

物理类

年份	环境科学	生物制药
2021	--	570

理科

年份	环境科学	生物制药
2020	--	376
2019	--	372
2018	--	362
2017	--	355

二、环境科学和生物制药专业介绍

生物工程类生物制药

中国药科大学

层次本科

学制四年

生物制药“3+3”模式选考科目要求：物理，化学，生物(3门科目考生选考其中一门即可报考)修业年限：四年授予学位：工学学士业务培养要求和目标：本专业学生应掌握生物化学、微生物学、生化分离分析技术、生物化工及现代工业药剂学的基本理论知识和基本专业技能以及现代生物工程技术原理和生物技术制药的基本专业技能。培养能够从事生物药物、生物医药所涉及的保健品、医药相关产品领域的产品研发、生产与工艺设计、质量控制、生产管理以及市场推广等工作的高级科学技术人才。主要课程：大学英语、高等数学、线性代数、数理统计、物理学、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、微生物学、分子生物学、化工原理、制药工程制图、药用生物资源学、生物技术药物学、生物制药工艺学、生物工程、生物制药设备和自动化、抗生素、工业发酵工艺学、生理药理学、药剂学、生化药物分析等。

环境科学与工程类环境科学

中国药科大学

层次本科

学制四年

环境科学招生方式:本专业按“化工与制药类”大类招生，学校实施大类+专业的招生模式，按专业类录取的学生进校后，根据学生兴趣、参考学业成绩，按照学校大类招生专业分流工作指导性意见，一年级结束前分流、二年级进入专业学习。“3+3”模式选考科目要求：物理，化学(2门科目考生选考其中一门即可报考)修业年限：四年授予学位：理学学士业务培养要求和目标：本专业与制药工程专业为同一体系，分别构成制药过程的两个阶段。通过理论课、实验课和制药环保实践等教学环节，结合相关药学课程教育，针对医疗和制药企业排放污染物的特殊性，培养既懂医药知识又熟练掌握环境污染治理技术的专门人才。毕业生可从事通用型环境保护、绿色制药工艺改进、医疗和制药企业环境管理与监测、制药企业污染控制与处理、药厂环境安全与管理等领域的技术工作。主要课程：大学英语、高等数学、计算机技术、线性代数、数理统计学、物理学、基础化学、仪器分析、有机化学、物理化学、化工原理、生态学、绿色生产、环境化学、环境生物学、环境毒理学、环境监测、土壤环境学、环境材料学、给水排水工程、药厂三废处理、药厂环境控制与管理、环境工程学、环境质量评价、环境信息检索与科技写作、环境规划与管理、环境数据处理与软件介绍、环境法学等。

三、环境科学和生物制药招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	生物制药	综合	本科批	普通类	四年	2	（02）	物/化/生(3选1)
天津	生物制药（不招色盲色弱）（江宁校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	7	（3）	物/化/生(3选1)
河北	生物制药（不招色盲色弱考生）	物理类	本科批	普通类	四年	5
山西	生物制药	理科	本科一批A段	普通类	-	6
内蒙古	生物制药（不招色盲色弱）	理科	本科一批	普通类	四年	4
辽宁	生物制药（不招色盲色弱）	物理类	本科批	普通类	四年	5
吉林	生物制药（不招色盲色弱）	理科	本科一批A段	普通类	-	4
黑龙江	生物制药	理科	本科一批A段	普通类	四年	4
江苏	生物制药	物理类	本科批	普通类	四年	97	（04）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	生物制药（江宁校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	5
安徽	生物制药（不招色盲、色弱学生）	理科	本科一批	普通类	-	7
福建	生物制药（不招色盲色弱）	物理类	本科批	普通类	四年	3	3474（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	生物制药	理科	本科一批	普通类	-	3
山东	生物制药（不招色盲色弱）	综合	普通类一段	普通类	四年	10
河南	生物制药（6380元/年；不招色盲色弱）	理科	本科一批	普通类	四年	11
湖北	生物制药（不招色盲色弱；办学地点江宁校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（W07）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	生物制药（不招色盲色弱）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（007）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	生物制药（不招色盲色弱）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（003）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	生物制药（不招色盲色弱）（江宁校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（203）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	生物制药（在江宁校区办学，不招色盲色弱考生）	理科	本科一批	普通类	四年	4
重庆	生物制药（不招色盲色弱）	物理类	本科批	普通类	四年	3
四川	生物制药（江宁校区,专业备注:不招色盲色弱）（江宁校区,专业备注:不招色盲色弱）	理科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	生物制药（不招色盲色弱）	理科	本科一批	普通类	四年	3
云南	生物制药（不招色盲色弱）	理科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	生物制药	理科	本科一批	普通类	四年	3
甘肃	生物制药（不招色盲色弱）	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
宁夏	生物制药	理科	本科一批	普通类	-	2
新疆	生物制药（录取条件见院校招生章程）	理科	本科一批	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	生物制药（不招色盲、色弱；办学地点江宁校区）	综合	本科批	普通类	580	10997	（02）	物/化/生(3选1)
天津	生物制药（不招色盲色弱）（江宁校区）	综合	本科批A段	普通类	631	7166	（2）	物/化/生(3选1)
河北	生物制药	物理类	本科批	普通类	601	13049
山西	生物制药（办学地点江宁校区）	理科	本科一批A段	普通类	570	10345
内蒙古	生物制药	理科	本科一批	普通类	564	4762
辽宁	生物制药	物理类	本科批	普通类	619	6638
吉林	生物制药（不招色盲色弱）	理科	本科一批A段	普通类	548	7218
黑龙江	生物制药（不招色盲色弱）	理科	本科一批A段	普通类	554	7308
上海	生物制药	综合	本科批	普通类	533	8678	（2）	物/化/生(3选1)
江苏	生物制药	物理类	本科批	普通类	570	22959	（03）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	生物制药	综合	平行录取一段	普通类	633	15433
安徽	生物制药（6380元/年;不招色盲、色弱考生）	理科	本科一批	普通类	608	11264
福建	生物制药（不招色盲、色弱）	物理类	本科批	普通类	605	8415	3432（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	生物制药	理科	本科一批	普通类	593	10665
山东	生物制药	综合	普通类一段	普通类	596	18868
河南	生物制药（不招色盲色弱。）（江宁校区）	理科	本科一批	普通类	609	20081
湖南	生物制药	物理类	本科批	普通类	598	12933	（3组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	生物制药（非定向）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：江宁校区）	物理类	本科批	普通类	609	18160	（203）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	生物制药（6380元/年，在江宁校区办学，不招色盲色弱考生）	理科	本科一批	普通类	588	6301
海南	生物制药（不招色盲、色弱）	综合	本科批	普通类	675	2503	（02）	物/化/生(3选1)
重庆	生物制药	物理类	本科批	普通类	611	11296
四川	生物制药（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。江宁校区就读）	理科	本科一批	普通类	620	11523
贵州	生物制药（不招色盲色弱）（江宁校区）	理科	本科一批	普通类	551	9954
云南	生物制药（不招色盲色弱）	理科	本科一批	普通类	612	5126
陕西	生物制药（不招色盲色弱）	理科	本科一批	普通类	568	10034
甘肃	生物制药（不招色盲色弱）	理科	本科一批I段	普通类	530	8435
青海	生物制药	理科	本科一段	普通类	490	2262
宁夏	生物制药	理科	本科一批	普通类	513	2564
新疆	生物制药	理科	本科一批	普通类	539	0

五、就业前景

环境科学与工程

1.环境科学与工程就业前景：
随着我国生态文明建设不断推进，绿色发展理念逐渐深入人心，资源环境类相关人才的需求量也在不断扩大。环境科学与工程类专业是一门研究性和应用性都较强的专业，可选择就业的部门比较广。主要研究环境及其与人类的关系、环境的改造工程、环境的污染问题等方面的基本知识和技能，进行环境工程建设、环境质量监测评价、环境污染防治等。例如：水处理、固体废弃物处理等环境工程的规划设计，对水质、空气、土壤等进行环境质量监测，噪声、重金属、沙尘等环境污染的防治等。
2.环境科学与工程就业方向：
毕业生可进入的单位包括政府机构相关职能部门、高等院校、科研院所及行业内相关企业和公司，从事与资源环境相关的政策研究、科研和教学、技术研发、工程管理、环境监测与影响评价、污染治理及废弃物处理等工作。具体岗位方向：工程类企业：给排水工程、水处理工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治、环境噪声控制等等

资源环境科学

1.资源环境科学就业前景：
资源环境科学主要研究资源环境与城乡规划管理等方面的基本知识和技能，进行资源高效利用、资源开发与保护、环境管理规划等。例如：水资源、海洋资源的高效利用，沼气、秸秆等生物质资源的开发利用，草地退化的防治，珍稀濒危动植物的保护等。就业前景广阔。学环境的毕业去设计院也很不错，再有就是去污水处理厂，去环保公司。有的企业也有环保要求得也需要学环境的，如化工厂，制药公司等。硕士毕业的，还可以去一些科研单位，博士毕业的还可以去大学搞教学、科研。
2.资源环境科学就业方向：
资源和环境领域的高等院校和科研院所，从事教学、科研、规划等工作；各级农业、环境、资源和生态等行政和事业单位，从事管理和技术推广工作；肥料、灌溉和绿色食品等企业，从事技术工作。

生物制药

1.生物制药就业前景：
生物制药专业特色是生物制药已成为国际和国内增长最快的行业之一，21世纪是生物技术的世纪，生物制药已成为中国高新技术发展的重点。随着传统化学制药黄金时代的结束，新化学药品数量下降，而生物制药成为当今最活跃和发展最迅速的领域。随着基因组学和蛋白质组学研究的深入，越来越多与人类疾病发展相关的靶标被确定，生物制药将有更多的机会获得突破性进展。这样的市场将对优秀的专业人才产生更强的需求，生物制药行业就业前景广阔，未来发展长期向好。制药行业是一个监管极其严格的行业，对毕业生的学历和科研能力要求较高。生物制药专业属于高新技术产业，这就意味着有一定的技术门槛，所以用人单位对毕业生的专业知识要求较高。
2.生物制药就业方向：
毕业生主要从事生物药物的资源开发、产品研制、生产、技术管理、质量控制等工作。常见的生物药物有：疫苗、抗生素、抗毒血清、胰岛素等。也会有一部分学生会选择继续深造。

中专 2022-11-03 22:59

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