| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 西班牙语(中外合作办学)(旅游方向) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 566 | 59282 |
| 2020 | 旅游管理(教学) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 574 | 50861 |
| 2020 | 数学与应用数学(师范) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 574 | 49869 |
| 2020 | 小学教育(师范) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 575 | 49410 |
| 2020 | 金融工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 577 | 46849 |
| 2020 | 朝鲜语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 578 | 46235 |
| 2020 | 国际商务 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 578 | 45843 |
| 2020 | 电子商务 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 578 | 46295 |
| 2020 | 国际经济与贸易 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 579 | 45358 |
| 2020 | 俄语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 580 | 44293 |
| 2020 | 意大利语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 581 | 43537 |
| 2020 | 汉语国际教育 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 582 | 42004 |
| 2020 | 法语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 583 | 40892 |
| 2020 | 葡萄牙语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 583 | 41452 |
| 2020 | 商务英语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 584 | 40143 |
| 2020 | 汉语言文学(涉外文秘) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 584 | 40309 |
| 2020 | 英语(师范) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 585 | 38920 |
| 2020 | 德语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 588 | 36031 |
| 2020 | 日语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 589 | 35756 |
培养目标:本专业培养具备扎实的朝鲜语听、说、读、写、译基本技能,掌握对象国和地区语 言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识,能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出 版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。
培养要求:本专业要求学生扎实掌握朝鲜语语言和文学知识,了解朝鲜和韩国的历史、社会、 文化、宗教知识,以及政治、经济、外交状况,鼓励学生学习英语和相近专业语言、辅修第二学位; 要求学生熟练掌握朝鲜语听、说、读、写、译的基本技能,具有较强的语言运用能力,了解文献检索 和资料查询的基本方法,具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:基础朝鲜语、高级朝鲜语、朝鲜语视听说、朝汉互译、朝鲜语语法、朝鲜文学作品选 读、朝鲜半岛社会与文化、朝鲜文学史等。
主要实践性教学环节:赴语言对象国、地区学习或国内相关单位实习。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
培养目标:本专业培养掌握扎实的汉语基础知识,具有较高的人文素养,具备中国文学、中国 文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力,能在国内外各类学校从事汉语教学,在各职能部门、 外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科 应用型专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识,接受人文社会科学 的基本训练,掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的 基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握语言学的基础理论和基本知识;
2.具备汉语作为第二语言教学的专业技能,有较强的汉语口头表达和写作能力,能讲比较 标准的普通话,能规范地使用汉字;
3.熟悉中外文学和文化的基本知识,熟练掌握一门外语,并具有一定的跨文化交流能力;
4.熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规;
5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;
6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思 维能力。
主干学科:中国语言文学。
核心课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文 学、中国现代文学、中国文化通论、写作、外国语(各语种)。
主要实践性教学环节:对外汉语教学实习、中华才艺训练、汉语语言现象以及对外汉语教学 热点问题的研讨等。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
培养目标:本专业培养具有较高人文素养、熟练的俄语语言技能、扎实的俄语语言文学专业 知识和其他相关专业知识,能在相关部门和领域熟练运用俄语和母语从事翻译、外事、外贸、教 育、管理、研究等各种工作的俄语专业人才。
培养要求:本专业的学生主要学习俄语语言和文学方面的基本知识,兼学有关历史、哲学、 政治、艺术、社会学、经济学、管理学等人文和社会科学知识,接受系统的俄语听、说、读、写、译等 方面的基本技能训练,具有良好的俄语口头及书面表达能力和跨文化交际能力,具有广阔的国际 视野、较强的自主学习能力,具备使用计算机及网络技术和其他信息手段不断获取知识的能力, 具有运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力,具有一定的创造性思维能力和科学研究 能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握俄语语言和文学基础知识;
2.具有熟练运用俄语进行口笔语交流和跨文化交际的能力;
3.掌握运用俄语和母语的专业知识发现、分析、解决问题的方法,掌握一定的创造性思维和 科学研究方法;
4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;
5.具有有广阔的国际视野、较强的自主学习能力、使用计算机及网络技术和其他信息手段 不断获取知识的能力;
6.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念、诚信意识和求实创新精神,具有健康的体魄 和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.俄语专业技能核心课程,包括基础俄语、高级俄语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。专业技能课程学时数占专业教育课程学时数总量不少于40%。
2.俄语专业知识核心课程,包括语言学导论、俄罗斯文学选读、学术论文写作、俄语词汇学、 俄语语法学、俄语修辞学、翻译理论等。
俄语专业知识课程学时数占专业教育课程学时数总量不少于35%。
主要实践性教学环节:课堂教学要与学生的课外学习和实践活动相结合。课外学习和实践 活动是课堂教学的延伸与扩展,应在教师的指导下有目的、有计划、有组织地进行。课外学习和 实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,注重培养学生的自主学习能力、语 言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。实践活动应面向全体学生,注意发 展学生个性,提倡人人参与,培养合作精神,其形式可包括课外阅读、演讲、辩论、读书报告会、戏 剧表演、编辑报纸杂志、专题访谈、拍摄电视片等。以上环节应提倡积极建设和有效利用计算机 网络系统、多媒体资料中心和多媒体自修中心,为学生提供一个更加灵活、方便、实用和广阔的学 习与实践的空间。除参加校内课外学习和实践活动外,还应鼓励学生积极参加与专业相关的各 种专业实践(如涉外活动)和社会实践活动。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律、计算机、电子商务等方面知识,具备人文精神、 科学素养和诚信品质,能在企事业单位从事网站网页设计、网站建设维护、企业商品和服务的营 销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作的应用型、复合型 人才。
培养要求:本专业学生主要学习计算机和工商管理方面的基本理论和基本知识,接受电子商 务系统工程的开发、应用与管理方面的基本训练,掌握分析和解决电子商务问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握管理学、经济学、计算机、电子商务的基本理论、基本知识;
2.掌握有关电子商务问题的定性和定量分析方法,具有电子商务系统的设计与开发能力;
3.具有较强的语言表达能力,信息采集、信息分析能力及分析和解决电子商务问题的基本 能力;
4.熟悉国内外与电子商务相关的方针、政策和法规和国际惯例;
5.了解电子商务领域的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的 批判性思维能力。
主干学科:工商管理、计算机、经济学。
核心课程:市场营销学、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务营销写作实务、电子 商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务网站建设等。
主要实践性教学环节:专业实习(含课程实习、毕业实习等)。
主要专业实验:电子商务模拟实验。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士或经济学学士或工学学士。
2020年各专业录取情况(山东)科类批次专业计划数实际录取数高分低分平均分位次号省控线本科普通批.7本科普通批英语(师范).838920本科449商务英语.540143日语.035756朝鲜语.346235法语.040892西班牙语(中外合作办学)(旅游方向).059282意大利语.043537葡萄牙语.041452俄语.044293德语.536031汉语言文学(涉外文秘).040309汉语国际教育
科类批次专业计划数实际录取数高分低分平均分省控线本科普通批(文史类).9本科普通批(理工类).0本科普通批(文史类)英语(师范).0自招542本科503商务英语.5日语.0朝鲜语.0法语.0西班牙语(旅游方向)(中外合作办学).0意大利语.0葡萄牙语.0俄语.0德语.0汉语言文学(师范).5汉语言文学(涉外文秘).0汉语国际教育.5国际经济与贸易.0旅游管理(全英教学).0小学教育(师范).0国际商

浙江外国语学院2020年广西各专业录取分数线:阿拉伯语理科录取分数线为424分,旅游管理(教学)(英语)理科录取分数线为434分,电子商务理科录取分数线为437分,国际经济与贸易理科录取分数线为443分,国际商务(国际财务方向)文科录取分数

浙江外国语学院2020年河南各专业录取分数线:西班牙语(中外合作办学)(旅游方向)(西班牙)理科录取分数线为552分,西班牙语(中外合作办学)(旅游方向)(西班牙)文科录取分数线为554分,国际商务理科录取分数线为557分,数学与应用数学(

浙江外国语学院2020年江西各专业录取分数线:西班牙语理科录取分数线为542分,西班牙语(中外合作办学)(旅游方向)理科录取分数线为543分,国际商务理科录取分数线为545分,国际经济与贸易理科录取分数线为547分,日语理科录取分数线为55

浙江外国语学院2020年福建各专业录取分数线:西班牙语(中外合作办学)(旅游方向)理科录取分数线为515分,会展经济与管理理科录取分数线为527分,金融工程理科录取分数线为527分,俄语理科录取分数线为529分,电子商务理科录取分数线为52

浙江外国语学院2020年安徽各专业录取分数线:国际商务理科录取分数线为525分,计算机科学与技术理科录取分数线为527分,阿拉伯语理科录取分数线为528分,电子商务理科录取分数线为532分,俄语理科录取分数线为534分,金融工程理科录取分数

浙江外国语学院2020年浙江各专业录取分数线:应用电子技术综合录取分数线为521分,会计综合录取分数线为527分,计算机科学与技术综合录取分数线为576分,西班牙语(中外合作办学)(旅游方向)综合录取分数线为576分,旅游管理综合录取分数线

浙江外国语学院2020年江苏各专业录取分数线:西班牙语文科录取分数线为341分,西班牙语理科录取分数线为342分,旅游管理文科录取分数线为344分,葡萄牙语文科录取分数线为344分,土耳其语文科录取分数线为344分,国际商务文科录取分数线为

浙江外国语学院2020年山西各专业录取分数线:旅游管理理科录取分数线为522分,旅游管理文科录取分数线为522分,电子商务理科录取分数线为524分,国际经济与贸易理科录取分数线为525分,国际商务理科录取分数线为526分,朝鲜语理科录取分数

浙江外国语学院2020年河北各专业录取分数线:国际商务(国际财务方向)理科录取分数线为575分,旅游管理(教学)(外语,教学)理科录取分数线为575分,朝鲜语文科录取分数线为575分,国际商务(国际财务方向)文科录取分数线为575分,西班牙

浙江外国语学院2020年山东各专业录取分数线:西班牙语(中外合作办学)(旅游方向)综合录取分数线为566分,旅游管理(教学)综合录取分数线为574分,数学与应用数学(师范)综合录取分数线为574分,小学教育(师范)综合录取分数线为575分,