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郑州大学2019年在上海录取分数线是多少分,2019河南医科大学上海分数线

技校网 更新时间:2022-12-03 00:47:43 解决时间:2022-11-04 20:32

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2019年郑州大学上海市招生专业:自动化类含自动化、轨道交通信号与控制、生物医学工程专业,办学点:主校区,语种:不限、新闻传播学类含新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体专业,办学点:主校区,语种:不限、经济学类含经济学、经济统计学、金融学、国际经济与贸易专业,办学点:主校区,语种:不限、电气工程及其自动化办学点:主校区,语种:不限、建筑学办学点:主校区,语种:不限等5个专业。2019年郑州大学上海市录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、郑州大学上海市录取分数线(2019)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线专业组选科要求
综合本科批普通类-51312495403(01)不限
-51212689(02)物理必选
二、郑州大学上海市招生计划(2019)
专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
经济学类含经济学、经济统计学、金融学、国际经济与贸易专业,办学点:主校区,语种:不限综合本科批普通类四年2(01)不限
新闻传播学类含新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体专业,办学点:主校区,语种:不限四年2
自动化类含自动化、轨道交通信号与控制、生物医学工程专业,办学点:主校区,语种:不限四年3(02)物理必选
电气工程及其自动化办学点:主校区,语种:不限四年3
建筑学办学点:主校区,语种:不限五年2(01)不限
三、郑州大学上海市各专业分数线(2019)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
自动化类综合本科批普通类51212689(02)物理必选
建筑学51312495(01)不限
电气工程及其自动化51312495(02)物理必选
新闻传播学类51312495(01)不限
经济学类51512052
四、部分专业介绍
建筑类 建筑学
郑州大学
层次 本科
学制 五年

(专业代码:082801)

建筑学院建筑学专业创建于1958年,1986年取得建筑设计及其理论的硕士学位授予权。1993年经国家教委批准建筑学专业学制改为五年。1999年通过全国高等学校建筑学本科专业教育评估,授建筑学学士学位,为全国并列第17通过本项评估的院校。2009年获得河南省特色专业建设点。2011年7月建筑学调整为一级学科,1997年至2012年建筑设计及其理论学科点(建筑学学科)连续被评为河南省重点学科。2011年通过“建筑学硕士”学位研究生教育评估,授建筑学硕士学位,成为全国24所高校“建筑学硕士”授权点之一。2019年5月,建筑学专业本科和硕士研究生以优秀等级通过全国高等学校建筑学专业教育评估。2020年,建筑学入选国家级一流学科本科专业建设点。

专业特色

建筑学(Architectonic)专业是一门综合性较强的学科,广义上来说是研究建筑及其周围环境的学科。人类在有意识地创造并美化居住环境的活动中积累知识、总结经验、不断创新、逐渐形成建筑学,涉及环境、经济、历史、艺术、社会、土木等学科的基本原理和方法,具有科学与艺术、理工与人文结合的特点。建筑学旨在总结人类建筑活动的经验以指导建筑设计创作,致力于创造建筑实用与美观的完美结合,推动人类社会改变和发展。建筑设计是建筑学科的核心,主要研究建筑的功能布局、空间组合、构建方法等。建筑学服务于人和社会,协调人、建筑、自然之间的关系是建筑学中的重要原则。

办学特色

“立足河南,面向全国,放眼世界”,坚持德、智、体、美、劳全面发展,培养具有扎实的建筑学专业知识、良好的设计实践能力与专业素养、强烈的创新精神、社会责任感与团队精神、具有可持续发展和文化传承理念的建筑学专业高级人才。

依据专业教育与注册建筑师培养要求,课程设置突出培养正确的建筑学价值观,在教学中结合建筑设计理论与方法的讲授,将相关的法规与规范、结构、构造、设备以及计算机辅助设计等内容渗透其中,注重训练较为全面的建筑设计、教学、科研和管理能力。

目前国家城市化建设还在高速发展中,建筑学本科生就业形势持续向好,再加上作为双一流高校享有包括推荐免试研究生、多类奖助学金以及丰富的国际合作渠道等诸多有利因素,学生将获得较多高质量深造机会。近一半同学保研、考研或出国继续深造,大部分同学进入世界知名院校和国内985、211院校就读。近5年本科生就业率95%以上,研究生就业率100%。

电气类 电气工程及其自动化
郑州大学
层次 本科
学制 四年
一、专业基本情况

郑州大学电气工程及其自动化专业是河南省高校创设最早的电气类本科专业,始创于1959年(属原郑州大学,由清华大学、天津大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学等学校援建),1963年8月划归新成立的郑州工学院(1996年更名为郑州工业大学)电机系,2000年7月转入新郑州大学电气工程学院。

本专业1959年开始招收本科生,1986年开始联合培养硕士研究生,1990年、1996年、2003年分别获得电力系统及其自动化、电工理论与新技术、电力电子与电力传动二级学科硕士学位授权点,2006年获得电气工程一级学科硕士学位授权点(涵盖电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、电工理论与新技术、电机与电器、高电压与绝缘技术5个二级学科硕士学位授权点)和电气工程领域工程硕士授权点,2018年3月获得电气工程一级学科博士学位授权点,2019年9月获批博士后科研流动站。本专业所属电气工程学科是河南省一级重点学科。

本专业现有教职工39人,其中教授7人,副教授(高级实验师)12人,博士生导师4人,硕士生导师24人,有博士学位的教师29人,有海外留学经历的教师19人,厅级以上学术带头人和骨干教师12人。拥有省部级科研平台“智能电力装备与系统控制河南省工程实验室”、“河南省输配电装备与电气绝缘工程技术研究中心”、“河南省高等学校实验教学示范中心(电工电子实验中心)”、“河南省电磁检测技术工程中心”和省级虚拟仿真实验项目“变电站运行操作与故障处理虚拟仿真实验”以及10多个设备先进的实训、实验和仿真实验室。本专业重视学生工程能力的培养,分别在国家电网河南省电力公司、国家电网许继集团公司、郑州新开普电子股份有限公司、葛洲坝水电厂、索凌电气有限公司、三鹰电气有限公司、中州电气有限公司等企业建立实习和工程训练基地,大大提高了学生的工程实践能力。

二、专业培养目标

本专业培养适应国家和地方经济、社会及科技发展需要,能从事电气工程及其自动化有关的规划、设计、建设、系统运行、控制与保护、信息处理、试验分析、研制开发、工程管理、教学科研以及电子与计算机技术应用等领域的工作,具有较强工程能力、创新能力和一定的人文社会科学素养与国际化视野的高级工程技术、工程管理人才。

三、主要课程设置

本专业理论课程包括通识课程、基础课程(包括公共基础课程和专业大类课程)、专业课程(包括专业核心课程和专业拓展课程),实践课程按公共实践、专业实践环节设置。

通识课程主要有马克思主义基本原理、毛泽东思想概论、思想道德修养与法律基础、体育等;公共基础课程主要有大学英语、大学计算机基础、微积分、线性代数、大学物理、工程制图等;专业大类课程主要有电路、数字电子技术、模拟电子技术、自动控制理论、微机原理及应用、电磁场、信号分析与处理等;专业核心课程主要有电机学、电力电子技术、电力系统分析、电力系统继电保护原理、发电厂电气主系统、高电压技术、电力系统自动控制等;专业拓展课程按照5个模块设计,每个模块包括若干门选修课程;公共实践环节有军训、社会实践、大学物理实验、金工实习、电路实验、电子实验、电工综合实践、电子综合实践、计算机综合实践等;专业实践环节有电机实验、专业综合实验、专业认识实习、毕业实习、毕业设计以及各专业课程的课程设计。

四、修业年限及授予学位

本专业学制4年,弹性修业年限4~6年,修满培养方案中规定学分方准毕业,符合郑州大学授予学士学位规定的,授予工学学士学位。

五、就业前景

电气自动化是经济发展和人民生活现代化的重要标志,随着现代化电器设备的广泛应用以及工业生产自动化程度的提高,广大企事业单位急需电气专业技术和管理人才,在今后相当长的时期内,社会各行业对电气专业人才的需求将呈上升态势。

除了电力行业需要大量的电气专业人才外,在能源、装备制造、钢铁冶金、化工、矿山等很多行业也需要电气技术、制造、安装、维修、管理等方面的人才。以河南省各行业的电气专业为例,近几年每年需要新增万余名从业人员,而同期河南省各高校(包括高职高专)电气相关专业毕业生每年仅6000人左右,加上外地高校电气专业在河南就业的毕业生总计也不到10000人,人才供应缺口比较大。

本专业毕业生主要从事电力系统运行、保护与控制、电力系统规划设计、高电压与绝缘技术、电力电子技术、电机与电器、电力企业管理与决策等领域的工作,部分毕业生在电气工程及其自动化教学与科研单位、建筑和化工等各类设计单位的电气设计部门、电力设备和电力自动化设备开发生产单位、大中型企业的供电或电气自动化部门等较宽范围内就业。随着工作经验的积累、在职培训和学历提升,一般毕业5年后可成为技术中坚或中层管理人才。

五、郑州大学
51
软科(综合)
53
校友会(综合)
33
武书连
510
US排名
学校简介

郑州大学(简称郑大,英文简称:ZZU)由河南省人民政府兴办,法定住所地为河南省郑州市科学大道100号。学校总占地面积5700余亩,现有四个校区:主校区(郑州市科学大道100号)、南校区(郑州市大学北路75号)、北校区(郑州市文化路97号)和东校区(郑州市大学北路40号)。学校面向全国招生,现有全日制普通本科生5万余人、各类在校研究生(含非全日制)2.2万余人,以及来自85个国家的留学生2500余人。

郑州大学是国家“211工程”重点建设高校、一流大学建设高校和“部省合建”高校。站在新的历史起点上,学校确立了综合性研究型的办学定位,提出了一流大学建设“三步走”发展战略,力争到本世纪中叶建成世界一流综合性研究型大学。

郑州大学医科教育源于1928年的河南中山大学,1952年河南医学院独立建院,开启了河南医学高等教育的先河;原郑州大学创建于1956年,是新中国创办的第一所综合性大学,1996年被列入国家“211工程”重点建设高校;郑州工业大学成立于1963年,是原化工部直属的重点院校。2000年7月,原郑州大学、郑州工业大学和河南医科大学三校合并组建新郑州大学。教育家、历史学家、哲学家嵇文甫教授,物理学家霍秉权教授,耐火材料专家钟香崇院士,土木工程专家孙国梁教授,耳鼻咽喉科专家董民声教授,食管细胞学创始人沈琼教授,人体寄生虫学专家苏寿汦教授,南阳作家群代表人物二月河教授等一大批知名专家学者,都曾在此弘文励教。

悠久历史铸就郑大特色文化

植根中原文化的博大精深和沉稳厚重,形成郑大人包容宽厚、奋发进取的优良品质;汇聚多元文化的交融共生,学生来自全国34个省级行政区、世界85个国家,形成多地域、多民族、多文化交流融合的文化氛围;文、理、工、医、农等12个学科门类均衡发展,形成多学科交叉、相融互补的育人氛围;传承和弘扬源远流长的特色文化,三个老校区的特色文化长期积淀与升华,孕育了“求是 担当”的郑大使命与精神,形成“笃信仁厚、慎思勤勉”的郑大校风。在强化自身文化建设的同时,学校注重发挥文化引领的社会职责,努力为华夏文明传承创新做出新的贡献。

融合发展完成综合性大学布局

学校设有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12大学科门类,各学科门类均衡发展;有临床医学、材料科学与工程、化学3个一流建设学科;有凝聚态物理、材料加工工程、中国古代史、有机化学、化学工艺、病理学与病理生理学6个国家重点(培育)学科;化学、材料科学、临床医学、工程学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、分子生物学与遗传学、神经科学与行为学8个学科(领域)ESI排名全球前1%,其中临床医学ESI排名全球前1.43‰、化学ESI排名全球前1.39‰;ESI学术机构全球排名第607位,位列全国高校第39位。学校有30个一级学科博士学位授权点、3个博士专业学位授权点,59个一级学科硕士学位授权点、32个硕士专业学位授权点,28个博士后科研流动站。现有教职工5800余人,其中两院院士、学部委员17人,海外院士4人;“国家杰出青年科学基金”获得者7人、“长江学者奖励计划”入选者11人、国家“百千万人才工程”人选24人,教授756人,具有博士学位教师2656人,形成了一支以院士和学术大师为引领,以“杰青”“长江”等为学术带头人,青年博士为骨干的人才队伍。中国工程院崔俊芝院士担任河南省大数据研究院院长,中国科学院高俊院士担任地球科学与技术学院院长,中国工程院何季麟院士担任材料科学与工程学院、河南省资源与材料工业技术研究院院长,中国工程院王复明院士担任地下工程研究院院长,中国工程院陈芬儿院士担任药学院、药物研究院院长,英国医学科学院院士、中国工程院外籍院士尼克•莱蒙担任郑州大学医学科学院院长,中国社会科学院学部委员刘庆柱担任历史学院、中原历史与文化研究院(考古与文化遗产学院)院长,中国社会科学院学部委员金碚担任商学院院长,南振中先生、张海先生等执教我校。

立德树人形成完备人才培养体系

学校校本部现有51个院系,117个本科专业。学校现有国家级教学团队4个,国家级教学名师6人,国家级专业综合改革试点专业6个,国家级特色专业14个,通过国家级认证专业17个,国家级实验教学示范中心5个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个,国家级虚拟仿真实验教学项目3项,国家级工程实践教育中心7个,国家级精品课程14门,国家级精品视频公开课4门,国家级精品资源共享课14门,国家级双语教学示范课程2门,国家精品在线开放课程7门,国家级人才培养模式创新实验区2个,国家理科基础科学研究和教学人才培养基地1个、国家大学生文化素质教育基地1个、国家级大学生校外实践教育基地2个,获国家级教学成果奖10项。学校先后被列入国家级卓越工程师、卓越法律人才、卓越医生教育培养高校。学校被评选为“2012—2014年度国家级大学生创新创业训练计划实施工作先进单位”,是国家首批深化创新创业教育改革示范学校、全国创新创业典型经验高校。学校滋兰树蕙,桃李芬芳,百万校友成为民族复兴大业的建设者和各行各业的中坚骨干,形成独具特色的“郑大品牌”。

科技创新助推创新驱动发展

学校围绕国家重大战略实施,制定融入郑洛新国家自主创新示范区实施方案,构建创新驱动发展体系。拥有省部共建食管癌防治国家重点实验室、橡塑模具国家工程研究中心、绿色选冶与加工国家地方联合工程研究中心、互联网医疗国家工程实验室、重大基础设施检测修复技术国家地方联合工程实验室、国家钙镁磷复合肥技术研究推广中心、国家药物安全性评价研究中心、资源材料省部共建协同创新中心、国家领土主权与海洋权益协同创新中心(协同单位);拥有1个国家药品临床研究基地,1个国家知识产权培训基地。国家超级计算郑州中心获批筹建。拥有12个教育部重点实验室、工程研究中心及人文社科重点研究基地;拥有水利与交通基础设施安全防护等7个省级协同创新中心。组建河南省资源与材料工业技术研究院、郑州大学医学科学院、郑州大学药物研究院、郑州大学现代分析与基因测序中心等校级直属科研机构。五年来,学校先后承担参与国家重点研发计划、国家科技重大专项等项目课题154项,获批国家自然科学基金、国家社会科学基金项目共计1628项。学校在神舟系列宇航员出舱面窗关键防护装置研究、磁约束热核聚变基础理论研究、车用燃料乙醇生产的关键技术及开发应用研究、非开挖工程技术和装备、“一步法”固相合成半芳香尼龙的高效制备技术、苯选择加氢制环己烯催化剂和催化工艺、难降解有机工业废水治理与毒性减排关键技术及装备、钢纤维混凝土特定结构计算理论和关键技术的研究与应用、生物遗传与表观遗传研究、植物油菜素内酯研究、魏晋南北朝史研究、隋唐史研究等领域取得突破性成果,获国家科技进步奖8项(含科普奖1项)、国家技术发明奖1项、国家自然科学奖2项。

国际交流与产学研合作广泛

与美国、英国等51个国家和地区的262所高校或科研机构建立友好合作关系,与美国威斯康星大学斯托特分校和普拉特维尔分校、澳大利亚伍伦贡大学、波兰罗兹大学、白俄罗斯国立音乐学院等国外高校合作开展8个中外合作办学项目,在印度、格鲁吉亚设立孔子学院,在美国设立孔子课堂。学校是“中俄语言文化高校联盟”创始成员,“中俄新闻教育高校联盟”发起成员,“中俄医科高校联盟”成员,“南亚-东南亚大学校长联盟”成员,“丝绸之路大学联盟”成员,“中国-中东欧国家高校联合会”成员,作为首批地方高校入选“国际化示范学院推进计划试点单位”。拥有微纳成型技术、细胞与基因治疗、低碳环保材料智能设计、癌症化学预防、地下基础设施非开挖技术、电子材料与系统等6个国家级国际联合研究中心,以及轻量化及功能化高分子成型与模具和功能分子绿色构建与应用学科创新引智基地(国家“111计划”)。在2019年中国大学国际化水平排行榜中名列第37位。学校牵头组建河南省国家大学科技园,郑州大学大学科技园被认定为河南省大学科技园。打造郑大工程与技术服务品牌,郑州大学建设科技集团成为河南民用建筑行业的领先企业。推进附属医院集团化发展,10家附属医院现有国家级临床重点专科36个,省级医学重点(培育)学科141个,开放床位数3.3万余张,年门诊量突破2000万人(次),医疗服务能力持续提升,成为河南省医疗行业的“集团军”。

郑州大学世界一流大学建设,承载着中原大地经济社会现代化发展的呼唤,承载着河南亿万人民享受优质高等教育的期盼,承载着地方大学由大变强的重托,承载着中原崛起、民族复兴的意志,全体郑大人将坚持扎根中原大地办大学,秉持求是,勇敢担当,立足河南,面向全国,放眼世界,强力推动世界一流综合性研究型大学建设,切实发挥文化引领、人才支撑、科技支持作用,为全面建成小康社会、实现中原崛起与中华民族伟大复兴做出新的更大的贡献。


录取方法
录取批次的安排

郑州大学2013年录取规则

投档比例:学校根据各省、自治区、直辖市的招生政策和有关规定,实行平行志愿的省份提档比例控制在当地招生计划的105%以内,其他省份提档比例控制在当地招生计划的120%以内。

加分政策:学校执行国家规定的加分政策,原则同意各省级招生主管部门的加分政策。

体检要求:学校执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》中的有关规定。

专业录取原则:对于进档考生的专业安排,采用分数级差办法。专业分数级差的计算方法为:同一专业的第二、三、四、五、六志愿的级差值分别定为2分、1分、1分、0分、0分。

内蒙古、江苏录取规则:内蒙古自治区按“专业志愿清”的原则安排录取专业。江苏省考生选测科目要求参见江苏省教育考试院公布的我校招生计划,普通类考生的学业水平测试等级要求选测为AB,必测为4C,技术科目为合格,按先分数后等级的原则录取。


对艺术类招生的录取办法

 

郑州大学2013年音乐类录取规则

音乐表演、音乐学专业录取

(一)河南省

只招文科考生,专业成绩须达到河南省音乐类专业统考合格线。

1.音乐学专业,文化课成绩达到河南省文科二本分数线的70%。按省统考专业总分从高到低择优录取,专业总分不低于135分。

2.音乐表演专业,文化课成绩达到河南省音乐类本科控制分数线,根据专业方向(男声、女声、民乐、西洋乐、男舞、女舞),按省统考专业主科成绩从高到低择优录取,专业主科成绩不低于80分。

3.音乐表演(中外合作办学)专业,只招声乐、西洋乐考生。文化课成绩达到河南省音乐类本科控制分数线,按省统考专业主科成绩从高到低择优录取。

4.当专业课成绩相同时,按文化课成绩从高到低择优录取。

(二)安徽省、湖南省、山东省

1.只招文科考生,文化课成绩达到考生所在省艺术类本科控制分数线;

2.考生必须取得郑州大学音乐类专业校考合格证,如果当地有专业统考,还须取得当地省级音乐类专业统考合格证;

3.音乐表演专业,按校考专业主科成绩从高到低择优录取;音乐学专业,按校考专业总分(主科+副科)从高到低择优录取。

4.音乐表演(中外合作办学)专业,只招收音乐学、音乐表演合格名单中主科为声乐或西洋乐器的考生,根据考生的专业志愿,按照主科成绩从高到低择优录取。

4.当校考专业成绩相同时,按文化课成绩从高到低择优录取。

郑州大学2013年美术类录取规则

视觉传达设计、雕塑、绘画专业录取

(一)河南省

1.本科专业,只招文科考生,使用河南省美术类专业统考成绩,文化课成绩要求达到河南省文科二本分数线的70%,按专业成绩从高到低择优录取。其中,绘画专业(书法方向)使用省书法类统考成绩。

2.专科专业,使用河南省美术类专业统考成绩,文化课成绩达到省定分数线,按专业成绩从高到低择优录取。

3.当专业课成绩相同时,按文化课成绩从高到低择优录取。

(二)安徽省、湖南省、湖北省、山东省、山西省、四川省

1.只招文科考生,文化课成绩达到所在省艺术类本科控制分数线;

2.考生必须取得郑州大学美术类专业校考合格证,如果当地有专业统考,还须取得当地省级美术类专业统考合格证。

3.根据考生的专业志愿,按校考专业成绩从高到低择优录取。在山西招生的绘画专业(书法方向)使用山西省书法类统考成绩,从高到低择优录取。

4.当专业课成绩相同时,按文化课成绩从高到低择优录取。

广播电视学专业(播音与主持艺术方向)录取规则

使用河南省播音与主持类专业统考成绩。专业成绩要求高于省定本科分数线30分(含),文化课成绩达到河南省二本分数线的80%,按文化课成绩从高到低择优录取。当文化课成绩相同时,按语文、数学、外语单科成绩依次比较从高到低择优录取。

音乐表演专业(空乘方向)录取规则

使用河南省空乘类统考成绩。要求专业成绩合格,文化课成绩达到河南省二本分数线的70%,按专业成绩从高到低择优录取。当专业课成绩相同时,按文化课成绩从高到低择优录取。男生身高不低于175cm,女生身高不低于164cm。入校后在我校旅游管理学院学习。 


对往届生的录取政策 报考国防生要求为应届高中毕业生,其它无特殊要求。
  中专 2022-11-04 20:32

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